本书介绍了从欧几里得、费马、欧拉、高斯以来2000多年中素数研究的重要成果、问题、思想和方法,包括素数有多少、如何识别素数、是否有定义素数的函数等一系列具有重要理论意义和应用背景的问题,并介绍了相关问题至2003年的最新记录。
本书内容全面、新颖,可供大学数学系高年级学生、研究生、教师以及从事教学、信息科学等工作的科研人员阅读参考。
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