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保持着密切联系。例如关于党的名
称问题，是叫社会党还是叫共产党，陈独秀拿不定主意，就写信征求李大
钊的意见。李大钊立即复信明确回答：叫共产党，认为只有这个名称才和
共产国际的主张相一致。所以上海建立的组织一开始就叫共产党，它创
办的党刊也定名为《共产党》。在这期间，李大钊还先后委托因事到上海
的张国焘、张申府同陈独秀“直接商讨”，统一了意见和步骤。
经过李大钊等人的努力，1920年10月，北京共产党小组成立，先后
参加小组的成员有：李大钊、张国焘、张申府、邓中夏、罗章龙、刘仁静、高
君宇、何孟雄、张太雷、范鸿劼、缪伯英（女）、朱务善等。开始，一些无政府
主义者如黄凌霜、区声白等也加入小组，后因主张分歧，他们很快就退出
了。李大钊为小组的负责人，不久小组改称北京共产党支部，李大钊任书
记。小组一成立，李大钊就宣布每月从他120元月薪中拿出80元作为小
组活动经费。
在建党过程中，李大钊就很重视开展工人运动。还在1919年5月1
日，他就著文介绍国际劳动节的由来，鼓吹工人阶级的“直接行动”。到了
1920年的五一劳动节，在李大钊的影响和领导下，北京大学的工人、学生
五百多人举行了纪念大会。这一天，北大的先进分子和工读互助团的团
员们，在北京城内第一次发起了纪念国际劳动者的示威游行，沿途散发了
几万张《北京劳工宣言》，号召大家起来，把所有不做工的官僚、政客、资本
家驱逐净尽，把田园工厂以及一切生产机关收回自己管理。北京共产党
小组成立后，创办了向工人宣传社会主义思想的通俗小报——《劳动音》
周刊，同时小组还决定在长辛店筹办一所劳动补习学校，作为活动的据
点。补习学校于1921年元旦正式开学。李大钊非常重视劳动补习学校
的工作，经常进行具体的指导。1921年5月1日，在李大钊的指导下，成
立了长辛店工人俱乐部，成为我国最早建立的现代工会之一。
1921年3月，李大钊发表了《团体的训练与革新的事业》一文，最早
在中国公开提出建立共产党的主张。他指出：“我们现在还要急急组织一
个团体。这个团体不是政客组织的政党，也不是中产阶级的民主党，乃是
平民的劳动家的政党，即社会主义团体。”他强调要以苏俄共产党为榜样，
“以第三国际为之中枢”，使建立的新团体“强固精密”。他深信：中国“C
派的朋友若能成立一个强固的精密的组织，并注意促进其分子之团体的
训练，那么中国彻底的大改革，或者有所附托”。①这作为公开发表的一
篇文章，基本上阐明了中国马克思主义者对建党的正确主张。
1921年初，维经斯基从南方返抵北京，李大钊同他在北大图书馆又
进行了多次交谈，双方一致认为，各地共产党组织联合举行全国代表大
会，正式成立中国共产党的时机已经成熟，李大钊并表示要努力促使全国
性的党组织早日建立。“一大”前夕，共产国际代表马林到达北京。李大
钊与马林亲切会见，一起研究了召开党的代表大会的事宜。随后他委派
邓中夏陪同马林去上海，具体商定召开党的全国代表大会事宜。
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣
告了中国共产党的正式成立。其时北京国立专门以上八校教职员正向军
阀政府开展索薪斗争，李大钊任八校教职员联席会议代理主席，直接参与
领导工作，因而无法抽身参加大会。
中共“一大”以后，在北方建立了北京区执行委员会，李大钊负责主持
区委工作，领导包括河北、河南、山西、陕西、察哈尔、热河、内蒙古和东北
等广大北方地区党的工作和革命运动。李大钊先后派党员到各地逐步建
立了党的组织。

目 录

中国共产主义运动先驱李大钊

李大钊与五四精神

李大钊与唯物史观的传播

李大钊在中国共产主义运动中的历史地位

北京大学与马克思主义的传播

永恒的思想价值

毛泽东与马克思主义中国化事业

巩固和完善社会主义的理论基石

毛泽东对中国自己的社会主义建设道路探

索的历史性贡献

毛泽东关于人民民主与法制建设的思想探析

官僚主义是社会主义民主政治建设的最大障碍

——重读毛泽东的有关论述

毛泽东统一战线理论和策略思想辨析

毛泽东关于防止和平演变的战略思考

毛泽东对外开放的思想探析

论毛泽东另辟蹊径的思想理论基础

毛泽东与北京大学

历史铭记着小平同志的英名

要善于在实践中总结经验

——《邓小平文选》第三卷研读札记

时代的发展与有中国特色社会主义的兴起

我国的基本国情和社会主义建设的历史经验

正确理解初级阶段与党的根本任务

必须坚持和改善党对社会主义现代化事业的领导

试论新时期党的建设

关键要进一步把党建设好

懂得历史：中国发展的一个精神动力

——学习邓小平同志的一个重要观点

用建设有中国特色社会主义理论武装青年

一代哲人蔡元培

论蔡元培在北京大学的革新

论蔡元培“兼容并包”的办学思想

兼收并蓄：蔡元培学习外国先进文化主张

“第一要改革的是学生的观念”

——蔡元培革新北大的一个重要思路

《蔡元培与北京大学》自序

常青的智慧之树

五四·北大·传统

——兼评北大自由主义传统观

鲁迅与北京大学

瞿秋白在第一次国内革命战争时期的理论贡献

李子洲的革命一生

一座光芒四射的里程碑

——纪念遵义会议六十周年

中国共产党是全民族抗战的中流砥柱

抗日战争时期党的军事战略转变和坚持敌后抗战评析

论国民党在抗日战争中的作用及其阶级局限性

论高等学校在未来终生教育体制中的地位和作用

有针对性、有说服力地传播真理

以历史的真理昭示后人

十年磨一剑

严师若朋友

智慧与光明的礼赞

如此学风 何以“不败”

——评《北大不败》

作者简介

在建党活动中，李大钊与陈独秀保持着密切联系。例如关于党的名

称问题，是叫社会党还是叫共产党，陈独秀拿不定主意，就写信征求李大

钊的意见。李大钊立即复信明确回答：叫共产党，认为只有这个名称才和

共产国际的主张相一致。所以上海建立的组织一开始就叫共产党，它创

办的党刊也定名为《共产党》。在这期间，李大钊还先后委托因事到上海

的张国焘、张申府同陈独秀“直接商讨”，统一了意见和步骤。

经过李大钊等人的努力，1920年10月，北京共产党小组成立，先后

参加小组的成员有：李大钊、张国焘、张申府、邓中夏、罗章龙、刘仁静、高

君宇、何孟雄、张太雷、范鸿劼、缪伯英（女）、朱务善等。开始，一些无政府

主义者如黄凌霜、区声白等也加入小组，后因主张分歧，他们很快就退出

了。李大钊为小组的负责人，不久小组改称北京共产党支部，李大钊任书

记。小组一成立，李大钊就宣布每月从他120元月薪中拿出80元作为小

组活动经费。

在建党过程中，李大钊就很重视开展工人运动。还在1919年5月1

日，他就著文介绍国际劳动节的由来，鼓吹工人阶级的“直接行动”。到了

1920年的五一劳动节，在李大钊的影响和领导下，北京大学的工人、学生

五百多人举行了纪念大会。这一天，北大的先进分子和工读互助团的团

员们，在北京城内第一次发起了纪念国际劳动者的示威游行，沿途散发了

几万张《北京劳工宣言》，号召大家起来，把所有不做工的官僚、政客、资本

家驱逐净尽，把田园工厂以及一切生产机关收回自己管理。北京共产党

小组成立后，创办了向工人宣传社会主义思想的通俗小报——《劳动音》

周刊，同时小组还决定在长辛店筹办一所劳动补习学校，作为活动的据

点。补习学校于1921年元旦正式开学。李大钊非常重视劳动补习学校

的工作，经常进行具体的指导。1921年5月1日，在李大钊的指导下，成

立了长辛店工人俱乐部，成为我国最早建立的现代工会之一。

1921年3月，李大钊发表了《团体的训练与革新的事业》一文，最早

在中国公开提出建立共产党的主张。他指出：“我们现在还要急急组织一

个团体。这个团体不是政客组织的政党，也不是中产阶级的民主党，乃是

平民的劳动家的政党，即社会主义团体。”他强调要以苏俄共产党为榜样，

“以第三国际为之中枢”，使建立的新团体“强固精密”。他深信：中国“C

派的朋友若能成立一个强固的精密的组织，并注意促进其分子之团体的

训练，那么中国彻底的大改革，或者有所附托”。①这作为公开发表的一

篇文章，基本上阐明了中国马克思主义者对建党的正确主张。

1921年初，维经斯基从南方返抵北京，李大钊同他在北大图书馆又

进行了多次交谈，双方一致认为，各地共产党组织联合举行全国代表大

会，正式成立中国共产党的时机已经成熟，李大钊并表示要努力促使全国

性的党组织早日建立。“一大”前夕，共产国际代表马林到达北京。李大

钊与马林亲切会见，一起研究了召开党的代表大会的事宜。随后他委派

邓中夏陪同马林去上海，具体商定召开党的全国代表大会事宜。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣

告了中国共产党的正式成立。其时北京国立专门以上八校教职员正向军

阀政府开展索薪斗争，李大钊任八校教职员联席会议代理主席，直接参与

领导工作，因而无法抽身参加大会。

中共“一大”以后，在北方建立了北京区执行委员会，李大钊负责主持

区委工作，领导包括河北、河南、山西、陕西、察哈尔、热河、内蒙古和东北

等广大北方地区党的工作和革命运动。李大钊先后派党员到各地逐步建

立了党的组织。

作 者 简 介

梁柱 北京大学教授、博士

生导师。1935年12月生。福建福

州人。1960年毕业于中国人民大

学，后分配到北京大学任教至今。

长期从事马克思主义理论教学与

研究工作。曾任北京大学副校长，

现任校务委员会副主任。现在学

术、社会团体中担任的职务有：

教育部邓小平理论研究中心副主

任、全国哲学社会科学规划学科

组副组长、全国高等教育自学考

试“两课”专家组组长、中国家

庭文化研究会副会长，中华人民

共和国国史学会常务理事等。此

外，还被一些高等学校和研究机

构聘为兼职教授、研究员。

梁柱的主要著作有：

《毛泽东民主政治建设的思想探

析》、《毛泽东思想若干理论研

究》、《国民革命的兴起》（合

著）、《蔡元培与北京大学）、

《北京大学校史》 （合著）、

《插图本中国共产党史》等。主

编参编的教材、著作还有：《社

会主义初级阶段与四项基本原

则》、《中华人民共和国国史》、

《毛泽东思想概论》、《邓小平

理论专题讲座》、《历史智慧的

启迪》等十余部。在各种报刊发

表学术论文近百篇。曾获哲学社

会科学优秀成果一等奖等多项省

部级奖。

作 者 简 介

梁柱，福建福州市人。1935年12月13日出生于一个知识分子的家

庭，从小受到中国传统文化的熏陶。1953年毕业于闽侯师范学校速成

班，由于客观的原因，与原来要当一名小学园丁的志趣失之交臂。当年参

加工作后，历任福建闽清县团委干事、人民银行科员等职。1956年在党

的“向科学进军”的口号鼓舞下，考入中国人民大学。在校四年，历经政治

运动，虽小有磨难，却也丰富了政治阅历，不改人生贵在奉献与坚持真理

之初衷。1960年毕业后分配到北京大学工作至今。历任资料员、助教、

讲师、副教授，1988年任教授，1994年任博士研究生导师。曾任北京大学

副校长，现任校务委员会副主任。在学术、社会团体中担任的职务有：教

育部邓小平理论研究中心副主任、全国哲学社会科学规划学科组副组长、

全国高教自考“两课”专家组组长、中国家庭文化研究会副会长、中华人民

共和国国史学会常务理事等职。此外，还被一些高等学校聘为兼职教授。

梁柱的主要著作有：《毛泽东民主政治建设的思想探析》、《毛泽东思

想若干理论研究》、《国民革命的兴起》（合著）、《蔡元培与北京大学》、《北

京大学校史》（合著）、《插图本中国共产党史》等。主编或参编的教材、著

作还有《中共党史》、中华人民共和国国史》、《中国革命史稿》、《毛泽东思

想概论》、《邓小平理论专题讲座》、《历史智慧的启迪》、《中共党史简明词

典》等。他还在各种报刊发表了近百篇学术论文。曾获哲学社会科学优

秀成果一等奖等多项省部级奖。

梁柱长期从事马克思主义理论教学与研究工作，教学效果良好，著作

甚丰，为学界同人所称道。他治学严谨、勤奋，在行政及教学工作之余，笔

耕不辍。对理论教学和理论研究工作，他主张首要的是理论工作者自身

素质的修养和提高，要有崇高的社会责任感，这是能否坚持真理的前提条

件；同时又要有扎实的理论功底和渊博的知识准备。只有这样，才能摆脱

教条式的束缚，鄙视追名逐利者的随风摇摆，而能独立地进行深沉的研

究。他认为理论工作要切忌空、泛、玄，要善于掌握第一手材料，敢于从实

际出发，要重在发现问题和解决问题，贵在创新。他注重培育良好的学

风，深信“即使只是在一个单独的历史事例上发展唯物主义的观点，也是

一项要求多年冷静钻研的科学工作，因为很明显，在这里只说空话是无济

于事的，只有靠大量的、批判地审查过的、充分地掌握了的历史资料，才能

解决这样的任务。”（恩格斯：《卡尔·马克思〈政治经济学批判〉》）他坚持要

自觉地运用马克思主义的世界观和方法论，来指导理论研究活动；这种指

导并不是代替具体学科和具体课题的研究，但坚持正确理论的指导作用

却能使研究工作达到应有的深度和力度。

这本论集是作者从改革开放以来的文论中精选、编辑而成的，有较高

的学术价值和现实意义。