本书以国外家庭教育小故事的形式，通俗易懂地介绍了刘易斯总结的“西方家教40条”教育理念，使家长及所有教育者可以很容易的领会到此教育理念的精华，学习西方父母科学、先进的家教方法，吸收他们教子成才的成功经验，这将会使我们的父母及教育者们受益匪浅。
本书主要是写给为人父母的，以帮助天下的父母们做得更轻松、更快乐、更成功。但有些知识对于孩子的看护者、教师和其他相关成人也是不可或缺的。我们希望“西方家教40条”能成为我们的“家庭教育圣经”，希望本书能够带给我们的教育者一次质的改变，以最优的教育理念来培育我们的孩子，培育出真正高素质的英才。

第1条 表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌儿
第2条 向孩子说明，他已经很可爱了
第3条 允许孩子玩各种无毒废弃物
第4条 定期为孩子读点东西
第5条 让孩子从小养成读书的习惯
第6条 帮助孩子修改他的作业
第7条 激励孩子编故事，去幻想
第8条 耐心和老实地回答孩子提出的所有问题
第9条 认真对待孩子提出的正经问题和看法
第10条 不存在完全不能与孩子讨论的话题
第11条 让孩子做他力所能及的事情
第12条 鼓励孩子尽量不依靠成年人
第13条 让孩子独立思考问题
第14条 引导、帮助孩子了解更多的事情
第15条 向孩子提供资料，以便他能做自己喜欢的事
第16条 让孩子独立完成自己的事，不苛求完善的结果
第17条 给孩子一个陈列架，以便展示他制作的作品
第18条 孩子因创作活动造成的凌乱，不要责备
第19条 给孩子提供可玩耍的房间或者房间的一部分
第20条 帮助孩子制定个人计划和完成计划的方法
第21条 帮助孩子寻找值得注意的电视节目
第22条 带孩子到他感兴趣的地方去玩
第23条 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情
第24条 帮助孩子与不同社会阶层的孩子正常交往
第25条 自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做
第26条 认真对待孩子的个人要求
第27条 相信孩子的智慧并信任他
第28条 从来不对孩子说，他比别的孩子差
第29条 从来不用辱骂来惩罚孩子
第30条 从不空洞地和不真诚地表扬孩子
……

每一个孩子，在其幼小的心灵中，都渴求得到大人的关注，所以他们常
常做出“傻事”来引起大人的注意。随着年龄的增长，他们逐渐成熟，这种
渴求会得到一定的改善。但有少数孩子还依旧喜欢在大人面前突出地表现自
己，如果孩子对此表现太过分了，会使大人和孩子都感到很累，并且还会影
响孩子的个性发展。所以当父母的对此有必要对孩子直接说：“孩子，我知
道你是想引起我们的注意，可是，我们知道你已经很可爱了，不用再费力地
表现自己啦!爸爸妈妈都已经觉得你很辛苦啦!”这样坦白地跟孩子进行沟通
说不定还能起到不小的作用哟!
糟糕的周末
里昂夫妇和他们的小儿子迪克被汤姆逊太太约了周末在汤姆逊家共进晚
餐。
迪克只有3岁，很聪明，也很依赖自己的父母。
刚进汤姆逊太太家，迪克就对汤姆逊家表现出十分好奇。里昂夫妇在跟
汤姆逊太太聊天时，迪克就来回地在汤姆逊太太家乱翻。
一会儿他打开了食品柜，一会儿又把沙发坐垫撂在地上，一会儿又在爸
爸妈妈和汤姆逊太太身边穿梭……里昂夫妇不住地制止迪克的捣乱行为，一
个劲儿地向汤姆逊太太道歉。
汤姆逊太太只是笑着说：“他真是一个可爱的小淘气。”
吃饭的时候，迪克依旧很捣乱，他一会儿把手伸进盘子里拿面包，一会
又把胡椒粉打翻……
这对于里昂夫妇来说，简直是一件极为丢人的事情。
迪克刚吃饱饭就要下地去玩。
“你是不是坐到离餐桌远一点的地毯上去玩

刘超平，女，北京师范大学教育心理学硕士，国内著名家庭教育专家。已出版《称职父母的95个教子法则》、《培养孩子成为学习高手》等多部教育类畅销专著。现为某国家级出版社副编审、文化公司高级顾问。