国家基础教育课程改革启动已有多年,“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年,试行的范围正在逐步扩大,新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受,我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要,推动“实验教科书”进一步试行,我们特地组织试验区的一批战斗在教学第一线的特高级教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书,旨在弘扬课改精神,帮助师生扫除学习中的障碍。
本书每个单元设置如下几个栏目:
背景知识:教材中的课文体裁广泛,背景复杂,处于不同文化背景下的学生们在理解课文时有一定难度,故特设背景知识检索栏目,意在提供必要的背景知识,帮助学生更好地掌握文章的思想和精髓。
重点难点:按照源于教材又高于教材的原则编写,力求对单元中重点难点按出现的顺序逐条进行讲解,分析和指导,根据知识点的重要程度和疑难度在讲解上有所侧重,详略分明,并经常提出值得注意的情况,以帮助学生在使用英语时避免错误。本书根据相同知识点在不同语言环境中出现的不同地方,在讲解的侧重和处理的方式上不尽相同,这有利于读者全面了解和掌握。本书提供了较为丰富的例句,注重多种表达和联想思维,旨在帮助学生丰富语言知识和提高表述能力。
典题欣赏:本栏目提供一定数量的典型例题及高考真题,通过经典分析指导学生学会对题的理解和分析,弄通弄懂为什么对,为什么错,从而提高解题能力。
语法指南:对本单元所涉及的重要语法项目进行提炼,阐述与归纳,这样有利有学生对所学知识进行系统整理和复习。
同步测试:所编试题以中档及中高档题为主,具有一定的思维性、理解性和分析性,综合性强,尽量多地反映单元所学内容,知识覆盖面广、信息量大。
答案与提示:提供参考答案并给予必要的提示和点拨,以指导学生对较难问题的理解和分析,帮助学生解决问题。
本书旨在帮助全国广大中学师生把握新教材体系,深刻理解并掌握新教材内容,培养并提高实践及运用能力。本书讲解细致,分析透彻,层次分明,条理清晰,内容丰富,对掌握教材重点、难点、疑点以及各知识点,对培养并提高理解、分析、判断、领悟、思考以及解决问题的能力具有极强的实用性和指导性。
学习《课程标准》,更新教育观念,有一个不断深入的过程;课程改革的实施,也需要不断地探索和积累。本书正是学习《课程标准》,改革教学内容和方法的一个具体的落实。希望我们的努力能给老师和同学们的教学活动带来切实而有效的帮助,虽然我们兢兢业业,勉力为之,但因水平有限,难免有错漏之处,诚望批评指正,以利再版时修改和完善。
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