迈克·派勒 索尔福德大学行为研究中心的高级研究员，因其在个人发展、职业发展和组织发展理论上的独特贡献而闻名于世。 约翰·伯戈因 兰开斯特大学的管理学教授，其关于管理和管理发展的研究在国际上享有盛誉。 汤姆·博伊戴尔 不仅是一位逻辑学学者，还是关系实践学以及跨边界工作研究方面的咨询专家。通过面对面或者基于计算机网络的方式，他与遍布整个欧洲、北美和中东的咨询客户保持着紧密联系。
本书开发了一套系统的学习程序，以提高经理人的管理才能，全面激活其自我实现的潜力。它可以帮助你： *成为一名成功的职业经理人并胜任管理工作； *保持成为管理者的个人需要与家庭需要之间的平衡； *避免迷失于事业之中，了解自己对生活的真正需要； *在面临危机时，运筹帷幄，转危为安，使其成为新的转折点。 本书第一部分阐述了中心要义和方法论，并列明成为经理人所必需的11项基本素质。诊断训练有助于你发现自身的优势与劣势，从而明确自我发展的真正目标。 本书第二部分提供了54种富有实践性和启迪性并有助于提高技巧和能力的训练活动。这些充满趣味性和知识性的训练活动包括：工作关系网、与时代潮流保持同步、饱和的生活、作出决定、健康、如何与上级相处、增强创造力等等。

序言
致谢
绪论
第1章 基本原理
第2章 怎样使用本书
第一部分 设置并达到自我发展的管理目标
第3章 职业或者生活设计活动
第4章 一些管理概念与成功管理者的素质
第5章 自我评估并制定一些自我发展的目标
第6章 活动选择指南
第7章 如何利用这些活动？
第二部分 自我发展管理的训练课程
第1项 扩大对情境事实的了解
第2项 工作关系网
第3项 合理支配时间
第4项 与时代潮流保持同步
第5项 事实与设想
第6顶 个人日志
第7项 权力界限
第8项 差异与（由此产生的）歧视
第9项 微型政治制图
第10项 毋庸置疑地倾听
第11项 饱和的生活
第12项 做出决定
第13项 做计划和决定的技巧
第14项 随机选择解决问题的方法
第15项 角色场景分析
第16项 为变更做出计划
……

第1章 基本原则

任何有效的发展管理系统都必须能够提高管理者的能力，使之更愿意并更有能力对事情——特别是对自身及其学习过程——进行控制并负责。

自我发展是个人的发展，就是一个人对他或她自身的学习以及为达到学生目的而选择的方法负首要责任。为了避免陷入复杂的争辩，简洁起见，这只是个简单的回答。其他关于自我发展含义和目的的观点如下：

1.职业发展和进步，

2.提高在现有工作中的业绩，

3.发展某些特定能力和技巧，

4.充分发挥潜能或者自我思想的能力。

迈克·派勒 索尔福德大学行为研究中心的高级研究员，因其在个人发展、职业发展和组织发展理论上的独特贡献而闻名于世。 约翰·伯戈因 兰开斯特大学的管理学教授，其关于管理和管理发展的研究在国际上享有盛誉。