2000年，笔者赴哈佛大学肯尼迫政府学院和杨百翰大学管理学院研修，对美国公共管理学科及MPA、MPP教育的最新发展进行实地考察，带回大量的新资料。回国后，结合我校MPA招生准备和培养方案的拟定工作，对美国著名公共管理学院或公共政策学院的MPA、MPP的办学经验、办学模式及特色进行了较为系统的研究，《美国MPA十大名校》这本书正是这一项持续研究的一个成果。

我们编写本书的主要目的，首先是为我国公共管理学科的教学研究提供相关的资料，特别是为MPA师生提供美国MPA名校及其MPA、MPP项目的详细情况及其发展趋势，以便更好地借鉴其办学的成功经验。其次是为有志于在公共管理领域出国留学的学生、学者和公务员以及留学派出单位提供一个实用的指南。此外，本书也为希望了解国外MPA、MPP职业研究生教育及公共管理学科发展情况的其他读者提供一本入门读物。



目录：

导论 走近美国大学的MPA

第一章 领导全球变革

——哈佛大学约翰·肯尼迪政府学院

第二章 MPA学子心目中的“麦加”

——雪城大学马克斯韦尔公民与公共事务学院

第三章 文理交叉、特色鲜明的MPA项目

——印第安纳大学公共与环境事务学院

第四章 注重传统、造就通才的MPA教育圣地

——普林斯顿大学伍德罗·威尔逊公共与国际事

务学院

第五章 公共政策精英的摇篮

——加州大学伯克利分校理查德和戈尔德曼公共

政策学院

第六章 凸显信息技术的MPM人才培养基地

——卡内基一梅隆大学海因兹公共政策和管理学

院

第七章 MPP教育的沃土

——密歇根大学福特公共政策学院

第八章 架起通向公共、私人和非营利部门管理联系的桥

梁

——南加州大学政策、规划与发展学院

第九章 跨学科、问题解决导向的MPA教育机构

——得州大学奥斯汀分校林登·B·约翰逊公共

事务学院

第十章 “常青藤”老校中的MPA新枝

——哥伦比亚大学国际和公共事务学院

附录 2001年度美国大学MPA（MPP）排行榜

导论 走近美国大学的MPA
第一章 领导全球变革——哈佛大学约翰·肯尼迪政府学院
第二章 MPA学子心目中的“麦加”——雪城大学马克斯韦尔公民与公共事务学院
第三章 文理交叉、特色鲜明的MPA项目——印第安纳大学公共与环境事务学院
第四章 注重传统、造就通才的MPA教育圣地——普林斯顿大学伍德罗·威尔逊公共与国际事务学院
第五章 公共政策精英的摇篮——加州大学伯克利分校理查德和戈尔德曼公共政策学院
第六章 凸显信息技术的MPM人才培养基地——卡内基一梅隆大学海因兹公共政策和管理学院
第七章 MPP教育的沃土——密歇根大学福特公共政策学院
第八章 架起通向公共、私人和非营利部门管理联系的桥梁——南加州大学政策、规划与发展学院
第九章 跨学科、问题解决导向的MPA教育机构——得州大学奥斯汀分校林登·B·约翰逊公共事务学院
第十章 “常青藤”老校中的MPA新枝——哥伦比亚大学国际和公共事务学院
附录 2001年度美国大学MPA（MPP）排行榜

来自不同国家和文化背景的教授们将自己所在国家的文化、价值观以及自己对所在国家公共政策问题的思考和探索带给学生，开阔学生的视野，启发学生对国际问题的思考和关注。著名华人经济学家魏尚进教授目前就在哈佛肯尼迪政府学院任教。肯尼迪政府学院自豪地宣称：“没有任何一个机构可以和哈佛特别是肯尼迪政府学院一样，为学生在国际事务和国际发展方面进行充分的职业准备，它极富创新精神的研究和对来自全世界学生的训练，使这个学院在建构国际视角方面作出了主要的贡献。”
(2)国际化的课程体系。肯尼迪政府学院的国际化视角突出地表现在它的国际化课程体系。与其他职业公共管理类硕士培养院校相比，肯尼迪政府学院的课程设置明显地体现了其国际化的视角，单从课程名称上就可以看出这一点，如“21世纪政府角色”、“比较商业和政府关系”等。每年肯尼迪政府学院都要开设80门这样的国际导向的课程，以比较的方法关注和研究全球政治、经济和文化现象。即使是一些传统的理论性课程如微观经济学、领导科学，在教师的教学过程中也应用了大量的来自世界各地的素材，通过对各类典型国家、典型事件的比较，阐明理论的内涵与现实意义。
学院的课程巩固了学生总体的多元化。2001年学院发表207个案例，其中90个(43％)是关于国际主题的案例，即除美国以外国家和地区的案例。它包括：中国、印度、新加坡、中国香港、波兰、秘鲁、玻利瓦尔、南非。学院的工作人员到南非、中国香港、新加坡、秘鲁、玻利瓦尔、巴西、德国以及英国带回新的非美国教程。肯尼迪政府学院还表示，今后会加大收集国际素材编写案例的力度。
肯尼迪学院教育基本上是比较研究。它对“国内”问题给世界决策者带来的影响和由此导致的地区与世界的紧密联系进行仔细观察。由于对比较研究的重视，学者们和实践家们纷纷来校检验他们的理念。前国务卿沃伦·J·克里斯托弗(WarrrenJ．Christobher)在肯尼迪学院进行一年一度的美国外交政策评估研究。学院的全日制教员也是亲身深入地参与国际事务。
(3)国际公共管理教学的交流与合作。近年来，肯尼迪政府学院积极开展全球范围的职业公共管理类硕士的国际交流与合作。它们走出美国或在肯尼政府学院内开设各种培训班，培训其他国家特别是发展中国家的政府高级官员和公共管理者，它们还为发展中国家公共管理教育培训师资。这些活动在大大增强了肯尼迪政府学院的全球影响力的同时，为肯尼迪政府学院提供了大量鲜活的国际素材。肯尼迪

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