复杂性理论与教育问题
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未来教育所必需的七种知识
感谢词
联合国教科文组织总干事作的序言
前言
第一章认识中的盲点：错误和幻觉
第二章恰切的认识的原则
第三章教授人类地位
第四章教授地球本征
第五章迎战不确定性
第六章教授相互理解
第七章人类伦理学
关于参考文献说明
构造得宜的头脑
前言
第一章挑战
第二章构造得宜的头脑
第三章人类地位
第四章学会生活
第五章迎战不确定性
第六章公民的学习
第七章三个等级教育
第八章思想的改革
第九章超越矛盾
附录
I．非宗教性的黑洞
II．相互间的一多项聚合的—跨越的—学科性
III．移民、同化
IV．主体的概念
感谢词
联合国教科文组织总干事作的序言
前言
第一章认识中的盲点：错误和幻觉
第二章恰切的认识的原则
第三章教授人类地位
第四章教授地球本征
第五章迎战不确定性
第六章教授相互理解
第七章人类伦理学
关于参考文献说明
构造得宜的头脑
前言
第一章挑战
第二章构造得宜的头脑
第三章人类地位
第四章学会生活
第五章迎战不确定性
第六章公民的学习
第七章三个等级教育
第八章思想的改革
第九章超越矛盾
附录
I．非宗教性的黑洞
II．相互间的一多项聚合的—跨越的—学科性
III．移民、同化
IV．主体的概念
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