《普通话教学丛书》主要讲述了普通话的语音要领，并根据教学的需要安排了适量的专节训练。这套丛书主要内容有：普通话绪论、普通话语音及训练、普通话声母及训练、普通话韵母及训练、普通话水平测试等，并附有学习普通话和普通话水平考试所需各类字词资料，另外还附有普通话水平测试的50篇朗读文选和50个说话题目。

本书是其中一册。

序言

第一章 普通话绪论

第二章 普通话语音

第三章 普通话声母

第四章 普通话韵母

第五章 普通话声调

第六章 普通话音变

第七章 普通话音节

第八章 普通话朗读

第九章 普通话水平测试

后记

第一章 普通话绪论

第一节 普通话的含义

一、什么是普通话

1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议召开，会上确定厂现代汉民族共同语的名称普通话及其含义，其中“普通”二字是指“普遍”和“共同” 的意思。1956年，国务院颁布了《关于推广普通话的指示》，法定了普通话的名称和含义。普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话既是汉民族的共同语，也是中国的国语，各民族都要积极学习和推广普通话。汉民族共同语，台湾称作‘“国语”，在海外的华人社区又叫做“华语”；新中国成立后，为了尊重少数民族，避免“国语”引起的误解，才改叫做普通话。三者虽然名称不同；但本质是一样的。