为了加强训练这一环节,帮助同学牢固地掌握基础知识,掌握教学的重点、难点,提高综合运用语言的能力,我们把在教学实践中积累的大量练习题编写成册。按课编写,每课分基础题、提高题、自我检测题。体例要求规范,完全符合今后中考要求。题型灵活多变,提高题和自我检测题有一定的深度和难度。
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