这本辞典编排了“作文基础单项训练”、“作文题型专项训练”、“作文分类综合训练”三大部分。“作文基础单项训练”部分有12个单元，每个单元又有若干节，有怎样正确造句，怎样正确造句，怎样写好语段的讲析；有怎样有条理地记叙，怎样适当的地描写，怎样写得具体、写得生动形象的讲析以及审题，确定中心，开头，过渡，结尾等方面的指导。这些都是写好作文的基本功。“作文分类综合训练”部分用5个单元分别讲析状物，写景，记事，写人物特征和写人记事等5种类型的作文。这5种类型的作文是小学生要努力学会并写好的。“作文题型专项训练”部分编写了听写作文，补写作文，续写作文，扩写作文，缩写作文，改写作文，给条件作文，情境作文，半命题作文，命题作文，自由作文等11种作文训练的方式。这些训练方式针对小学生的特点，显得灵活多样。从实用性上说，这本辞典既着眼于基础的旨导，又注重于能力的蝗高，内容全面丰富，条分缕析，编排有特色，加上索引，更有利于读者在系统学习写作知识的同时，可按各自需要查阅专门内容，解决自己的难点。

一、序言

二、作家寄语

1 要在生活与学习中练笔

2 作文趣忆——献给《小学作文讲析辞典》

三、凡例

四、作文讲析篇目

五、正文

六、索引：写作基础知识和手法运用

这篇习作写一棵喇叭花种子从发芽一直到开花的过程。作者以自己发现幼芽，以后坚持浇水、下肥，认真培植的活动为线索，具体写出了喇叭花生长变化情况，条理较清楚。

文章写喇叭花生长变化共分五层，第一层是幼芽阶段，第二层是分枝长叶，第三层长出花蕾，第四层花蕾初绽，最后是所有花蕾开放。