一 少年天才
1 盖茨三世
2 记忆超群
3 荒坡橡树
4 电脑神童
5 小小“黑客”
6 漂亮女孩和课程表
二 哈佛算什么?
1 初露锋芒——创办交通数据公司
2 牛刀小试——受聘于TRW公司
3 弃学从商——身住哈佛心在“机”
4 开发BASIC——成功的起点
5 创建微软一一毛头小伙成了董市长
6 盗版问题——为保卫劳动成果而战
7 标准意识——微软扩张的法力
三 千载良机
1 “蓝色巨人工神秘客
2 “象棋计划”的合作者
3 IBM与封闭式开发
4 微软、IBM齐欢喜
四 刀光剑影入梦来
1 克星救星西蒙伊
2 西蒙伊的“菜单”创意
3 Lotusi一2—3的紧逼
4 超越“文字之星”
5 比尔为什么要吹肥皂泡
五 如日中天，走向世界
1 进军日本
2 瞄准欧洲
3 微软上市
4 炒IBM鱿鱼
5 来到中国
六 生活中的比尔
七 一如既往，勇敢直前
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比尔开始疯狂地玩牌，尤其是在输了钱的时候，他更是不会善罢甘休。为了克制牌瘾，他曾把支票交给保罗·艾伦保管，但是仍然不顶用，过了两天，他又把支票要回来。于是，他干脆不再约束自己而顺其自然。
比尔·盖茨在他后来写的一本书里，对那时的生活回忆道：“1973年秋，我进了哈佛。学校里有不少人故作姿态，松松垮垮，让人觉得他对一切漠然视之。因此，第一学年时，我也有意制定了一套行事策略：大多数课程逃课，到期末再猛学一阵。我是想看看我花最少的时间能得多高的分数。我把其他时间都拿来玩扑克，扑克对我有极大的魅力。”和比尔住在同一宿舍的学生中，有一个史蒂夫·鲍默尔。他们有同一样的毛病：喜欢彻夜交谈。比尔玩牌结束后，总要同鲍默尔“交换信息”，激烈地谈论各种问题。比尔后来回忆说：“他和我都很少把精力集中在我们的课程上，只是到了临考时，才把关键的书本找来狠狠地啃上一通。我和史蒂夫都曾攻读过一门很深的经济学课程，即2010年的经济学——那是研究生水平的课程。任课的教授允许大家把全部成绩押在期未考试上，所以我和史蒂夫整个学期都干别的事情去了。直到考前一周，我们才把这门从未涉足的功课拿来猛背几天，都拿了‘优’。”
这种作风有时或许会奏效，但到了真正做起事情来，就不是那回事了。比尔·盖茨继续回忆说：“然而，我和保罗·艾伦创建微软公司后，却发现对于开办公司来说，这种拖拉作风并不是一个好兆头。微软公司的首批客户是日本的一些公司。他们办事一丝不苟。我们只要比计划落后一点，他们就会立刻派人坐飞机来关照我们，像看管不懂事的小孩一样。他们知道他们派来的人不会起什么作用，但是那些人会在我们的办公室里一天蹲上十八个小时，一个劲向我们表明他们是如何重视这事。这些家伙真是认真得很!他们会问：‘为什么原定的时间表改变了?我们需要你们解释。我们想知道这件事发生的根源。’现在，我们对被迫拖延某些项目的现象仍然感到十分痛心。我们也在不断改进我们的办事作风。有时候我们仍然要拖延某些项目，但是已经比过去好多了。这都得归功于那些严格细心的保姆们。”
在哈佛上二年级时，比尔·盖茨继续选修他真正喜欢的数学课。上中学时，他就想将来作一名数学家。他在这方面显示出特殊的秉赋，并且有些奇怪的表现。据他的一位同学说：“数学课上，他坐在那里，课桌上连一个笔记本也没有。他用两手抱住脑袋，样子显得十分厌倦。。老师在黑板上证题，过了半小时左右，他举手说

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