本书以马克思主义为指导，紧密结合理论思维的历史经验和有关学科的具体知识，紧密结合建设有中国特色社会主义的实际，从历史的角度阐述了思维方式的本质、功能、类型及其演变规律；同时，作为思维方式的重要例证，具体揭示了科学思维方式的结构、功能，进而从思维方式社会相互作用的角度考察了思维方式的发展、变革与当代中国，特别是建设有中国特色社会主义的关系。

绪论 思维方式与现代化

第一篇 思维方式解析

第一章 思维方式研究的历史考察

第二章 思维方式研究的不同范例

第三章 思维方式的本质、要素与特征

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第二篇 科学思维方式及其对社会发展的影响

第六章 科学思维方式和社会发展的概念架构

第七章 科学思维方式和历史探讨

第八章 科学思维方式的内容规定

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第三篇 思维方式和中国现代化

第十三章 现代化过程中思维方式的新课题

第十四章 探寻中国现代化的思维轨迹

第十五章 现代化思维方式的建构

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后记

恩格斯将形而上学思维方式作为一个典型范例，具体详尽地对其形成的过程、机制、合理性与局限性加以部件，全面地揭示了思维方式同该时代的社会生活和科学技术之间的内在复杂关系。这就为我们进一步研究思维方式提供了十分有价值的典范。

1936年9月生,江苏省南通市人。1960年毕业于北京大学哲学系,同年到中国科学院哲学研究所工作至今。