图书目录

一、命题作文
记人类
考题：我最敬佩的人
我最敬佩的人
我最敬佩的人
我最敬佩的人
考题：我的妈妈
我的妈妈
我的妈妈
考题：这就是我
这就是我
这就是我
这就是我
这就是我
考题：我的同桌
我的同桌
我的同桌
我的同桌
我的同桌
考题：我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友
叙事类
考题：童年趣事
童年趣事
童年趣事
童年趣事
童年趣事
考题：第一次
第一次
第一次
说明类
考题：我最喜爱的一件物品
我最喜爱的一件物品
我最喜爱的一件物品
考题：我的文具盒
我的文具盒
我的文具盒
我的文具盒
考题：我爱家乡的特产
我爱家乡的特产
我爱家乡的特产
状物类
考题：我最喜欢的植物
我最喜欢的植物
我最喜欢的植物
考题：我最喜欢的动物
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物
写景类
考题：我爱春天
我爱春天
我爱春天
考题：秋
秋
秋
考题：美丽的校园
美丽的校园
美丽的校园二、半命题作文
前空式
考题：——的我
孝敬老人的我
独特的我
考题： 生气了
奶奶生气了
妈妈生气了
考题： 之游
生态园之游
神家架之游
猛洞河之游
考题：——的烦恼
近视的烦恼
呵护带来的烦恼
中空式
考题：一件——的事
一件快乐的事
一件意想不到的事
后空式
考题：第一次
第一次自己睡
第一次下厨
第一次去海上游泳
考题：我发现了
我发现了一个道理
我发现了除去污渍的好方法
我发现了植物也会运动
考题：难忘的
难忘的军训生活
难忘的“六一”化装舞会
考题：走进
走进大自然
走进动物世界
考题：我学会了
我学会了扎辫子
我学会了钓鱼
前后空式
考题： 和
我和书
我和老师
考题： 眼中的
亲人眼中的我
我眼中的她
考题： 让我懂得了
他让我懂得了爱
她让我懂得了文明礼貌
他让我懂得了如何做人
考题： ，我为你
北京奥运，我为你骄傲
奥运健儿，我为你喝彩三、自命题作文
记人类
考题：写一篇写人的文章
笑星表弟
我的好妈妈
我的老爸
考题：写一位你认为很特别的老师
陈老师
我的蔡老师
叙事类
考题：在生活中留下深刻印象的一件事
一件难忘的事
刻骨铭心的教训
记难忘的一件事
考题：自己犯错，改错，或者是改正不良习惯的经历
逃课
犯错误以后
考题：你和大家合作或几个伙伴之间的合作故事
一件振奋人心的事
学会合作
说明类
考题：请向别人介绍你喜爱的一件工艺品
景泰蓝小宝刀
我最喜欢的工艺品
考题：请向别人介绍你喜爱的一件玩具
我的玩具猫
我的木娃娃
我喜爱的小瓷象
状物类
考题：描写一种你喜欢的花儿
夜来香
我爱昙花
君子兰
吊兰
考题：请向别人介绍你熟悉的一种水果
我爱家乡的苹果
家乡的红橙
我爱榴莲
考题：写一种你熟悉的昆虫
大自然的“舞姬”
蜘蛛
考题：描写一种你喜爱的小动物
可爱的波波
可爱的小乌龟
可爱的小白猫
写景类
考题：向别人介绍一处你熟悉的自然景观
我爱桂林的山和水
游大奇山
夏游崂山
庐山
考题：以一种自然现象为内容写一篇作文
夏天的第一场雨
我爱晨雾四、话题作文
考题：以“友谊”为话题写一篇文章
经得起风浪的友谊，最美
友谊珍贵
朋友
朋友之间
考题：以“读书”为话题写一篇文章
读书的感觉
读书，真好
我的读书生活
考题：以“童年”为话题写一篇文章
童年的记忆
童年的旋律
童年
童年轶事
童年
淘气的童年
考题：以“明天”为话题写一篇文章
明天最好还停电
10年后的今天
考题：以“我的一片天空”为话题写一篇文章
充盈着“书香”的天空
父亲为我撑起一片蓝天
考题：以“家”为话题写一篇文章
我家之“最”
我家的“奖励基金”
我家的两大门派
一次别开生面的家庭晚会
考题：以“爱”为话题写一篇文章
为妈妈洗了一回脚
爸爸妈妈对我的爱
父子情深
让爱改变一切
母亲的爱
考题：以“老师”为话题编织一段故事
我心中的好老师
我的语文老师
我的启蒙老师
老师
考题：以“四季”为话题写一篇文章
迷人的夏夜
我爱秋
美丽的冬天
四季的颜色
春光无限好
秋
考题：以“雪”为话题写一篇文章
冬雪
冬天的麻醉剂——雪
雪
考题：以“考试”为话题写一篇文章
考试，我想对你说声“谢谢”
考试之后
考试
考题：以“自然”为话题写一篇文章
冬韵
乌云
美丽的晚霞五、材料作文
续写
考题：续写《凡卡》、《穷人》、《鹬蚌相争》
《凡卡》续写
梦醒之后(《凡卡》续写)
《凡卡》续写
续写《凡卡》
《穷人》续写
《穷人》续写
《穷人》续写
续写《鹬蚌相争》
缩写
考题：缩写《小抄写员》、《神笔马良》、《草船借箭》、《晏子使楚》、《小英雄雨来》
《小抄写员》缩写
《小抄写员》缩写
缩写《神笔马良》
《草船借箭》缩写
缩写《草船借箭》
晏子使楚
《晏子使楚》缩写
缩写《小英雄雨来》
缩写《小英雄雨来》
改写
考题：改写《送孟浩然之广陵》、《清明》、《郑人买履》
改写古诗《送孟浩然之广陵》
清明
《郑人买履》改写
扩写
考题：扩写《囫囵吞枣》、《刻舟求剑》
扩写《囫囵吞枣》
扩写《刻舟求剑》六、想象作文
考题：20年后的我
20年后的我
20年后的我
20年后的我
20年后的我
20年后的我
考题：假如我是
假如我是一名画家
假如我是哈利·波特
假如我是一条鱼
假如我是一片云
假如我是环保局局长
考题：未来的
未来的学校
未来的房屋
未来的衣服
未来的学校
考题：20年后的
20年后的家乡
20年后的汽车
20年后的教室七、读后感
考题：选取一本你读过的书或文章，写一篇读后感
《一夜的工作》读后感
读《谁动了我的奶酪》有感
读《钢铁是怎样炼成的》有感
读《匆匆》有感
读《丑小鸭》有感
读《童年》有感
《不忘历史》读后感
暴风雨中的勇敢者
——读《海燕》有感
人要奋斗
——读《养花》有感八、应用文
考题：给老师写一封信
给老师的一封信
给老师的一封信
考题：给远方亲人或朋友写一封信
给表哥的一封信
给表弟的一封信
考题：给你的父母写一封信
给妈妈的一封信
给妈妈的一封信
给妈妈的一封信
给妈妈的一封信
给爸爸的一封信
给爸爸的一封信
考题：写“日记一则”
日记一则
日记一则
日记一则
日记一则
日记一则
日记一则九、看图作文
单幅图
考题：看图一
公园的一角
考题：看图二
植树
考题：看图三
堆雪人
考题：看图四
欢乐的野炊
双幅图
考题：看图一
友爱
考题：看图二
独苗变了
考题：看图三
大黄狗和小花猫
多幅图
考题：看图一
骄傲的小毛驴
考题：看图二
考试
考题：看图三
馋猫落水 书摘

我最敬佩的人
谈起我敬佩的人，有爸爸妈妈，有叔叔阿姨，也有我的同学，不过，最
使我尊敬的要属我们的数学老师——曾老师了。
曾老师是个拥有丰富教学经验的老师，她在给我们上课时，总是面带微
笑，那一双炯炯有神的的眼睛总是从厚厚的镜片里流露出慈爱的光芒，那一
架眼镜不正是曾老师经历了这么多的风风雨雨的写照吗?
曾老师的课讲得很棒，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动
形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励我们每个同学都要勇于发言。
最初的时候，我上数学课就不怎么爱发言，在曾老师的不断鼓励下，现在我
每次上课的时候，都积极举手发言，在各方面都得到了很好的锻炼，我的数
学成绩提高了不少，我也越来越喜欢上曾老师的课了。
曾老师是个十分负责任的老师。以前，有的同学作业没完成或者上课不
注意听讲，曾老师总会跟家长联系。现在，上她的课，没有一个同学敢在抽
屉里做小动作，大家都坐得整整齐齐地听讲，至于成绩，当然有了大幅度的
提升。
曾老师对每个同学都十分严格，不管是谁，只要是她布置的作业，哪怕
有一点点儿错误，她都要让这个同学把作业改到正确为止。起初，大家都感
到很不理解，不过，久而久之，大家也都明白了，曾老师是在为大家着想，
是为了我们每一个同学，渐渐地，同学们就不再抱怨了，也越来越敬佩曾老
师了。
曾老师在生活上对我们也非常关心。记得有一次，在上学的路上，曾老
师看见我，微笑着对我说：“龙城，要不要我来载你。”我说：“不用。”
虽然我没跳上去让曾老师载，但此刻，我感觉曾老师是那样的平易近人，我
的心里有一种说不出的温暖，感觉曾老师就像妈妈一样，这件事给我留下了
深刻的印象。
关于曾老师的事还有许许多多，就像满天的星斗数也数不尽，说也说不
完，不过，在大家眼里，曾老师永远是一个十分负责任的老师，你说是不是
!
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一、命题作文
记人类
考题：我最敬佩的人
我最敬佩的人
我最敬佩的人
我最敬佩的人
考题：我的妈妈
我的妈妈
我的妈妈
考题：这就是我
这就是我
这就是我
这就是我
这就是我
考题：我的同桌
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