本书是指导小学生日记写作的课外辅导书，它把200多篇小学生优秀日记收集起来结成集子，从不同角度、不同侧面反映了同学们多姿多彩的生活和情感，读了这些生动活泼的日记，会使同学们觉得写日记不难。本书每篇日记后面都附有优秀语文教师的评析，细致地指导同学们写作的方法。

目录

前言

怎样写日记

一、学写日记好处多

二、学写日记并不难

三、写日记的要求

四、学会写观察日记

高年级小学生优秀日记

1月1日 新年联欢晚会

1月2日 晚饭的风波

1月4日 奇特的苹果

1月6日 我要向他学习

1月8日 “怀念周总理”故事会

1月10日 我最爱小动物

1月13日 吃火锅

1月16日 我家的组合柜

1月18日 雪

1月20日 爸爸戒烟啦

1月22日 放鞭炮别忘了安全

1月24日 好书给了我力量

1月26日 冰的世界

1月29日 逛故宫

1月31日 读《卖火柴的小女孩》

2月1日 爸爸的生日

2月3日 魔蛋

2月5日 水仙花开了

2月6日 雪

2月8日 可爱的小鸡

2月9日 下雪了

2月10日 家乡变了

2月11日 过年啦

2月13日 不平常的除夕夜

2月14日 除夕之夜

2月15日 我也能当家了

2月16日 猴子

2月17日 龙潭庙会

2月18日 骆驼

2月19日 包饺子的学问

2月20日 便民食品店

2月21日 这件事教育了我

2月22日 我的住屋

2月23日 看电视剧有感

2月24日 小红豆

2月25日 “古币”的教训

2月27日 静坐常思己过

3月1日 煮不熟的元宵

3月3日 我爱“管闲事”

3月4日 我为老师献上一句心里话

3月5日 新的起点

3月7日 让妈妈更快乐

3月9日 我的小手帕

3月10日 我的铅笔盒

3月12日 学做蛋炒饭

3月15日 两个警句的启示

3月18日 “宝地”被“占了”

3月19日 又来了一位老奶奶

3月20日 真是气死我了

3月23日 她们做得对

3月24日 淘气的我

3月26日 今天体检

3月27日 春雪之谜

3月28日 徐老师生病了

3月31日 找春天

4月1日 雨

4月3日 要和时间赛跑

4月5日 让先烈的遗愿早日实现

4月7日 逛农贸市场

4月8日 白白

4月10日 不要买零食了

4月12日 我爱素描

4月14日 我的“小火车”

4月15日 钥匙哪儿去了

4月17日 爸爸的“训斥”

4月20日 钩辫子比赛

4月21日 逛鸟市

4月24日 让我们记住这个教训吧

4月27日 一枚法郎

4月29日 捏橡皮泥比赛

4月30日 “五一”的来历

5月1日 登长城

5月3日 难忘的报告

5月6日 学骑车的启示

5月8日 我们爱您——李老师

5月10日 为歌咏比赛准备一束花

5月12日 第一次洗衣服

5月14日 黄豆

5月16日 他为集体争光了

5月18日 新的起点

5月20日 勤劳的蜘蛛

5月22日 神圣的纪律

5月24日 再接再励

5月25日 “红五月”的歌声

5月26日 美丽的雨花石

5月28日 看工人叔叔移树

5月30日 读报有感

6月2日 影子的故事

6月3日 “飞车六军团”

6月5日 可爱的“小巴狗”

6月6日 战胜自我

6月9日 我给爸爸妈妈做早饭

6月10日 我爱我们的四合院

6月12日 “赛船”

6月14日 给爷爷的生日礼物

6月16日 游动物园

6月17日 我爱“小玛丽”

6月19日 决定胜负的一局

6月21日 做生活的“有心人”

6月22日 警钟

6月24日 发小黄帽了

6月25日 停热水引起的深思

6月26日 再不能“健忘”了

6月27日 读《长江源头》有感

6月28日 爬竿

6月30日 历史的画面

7月1日 可爱的小白鸽

7月3日 读《第一场雪》

7月4日 椿象

7月6日 夕阳无限好

7月7日 神奇的“森林公园”

7月9日 放大镜的用途

7月11日 我爱我们的大院

7月13日 我爱护城河

7月15日 东单夜市

7月16日 蛐蛐带来的乐趣

7月18日 记一次有意义的活动

7月19日 夜景

7月21日 小椿树

7月23日 我心爱的小自行车

7月25日 “天空动物园”

7月28日 我知道了

7月30日 海上旅行

7月31日 打水仗

8月1日 壁虎

8月3日 我的妈妈

8月5日 可爱的大草原

8月7日 动人的一幕

8月9日 好叔叔

8月11日 蜘蛛

8月13日 树荫下的光斑

8月15日 动物园里

8月16日 难忘的飞行

8月17日 昆明湖的变化

8月20日 我爱大海

8月21日 可爱的“小马驹”

8月23日 第一次乘飞机

8月24日 猎手叔叔

8月25日 愿雷锋精神永放光芒

8月28日 小白猫

8月30日 我

9月2日 首都的清洁工人

9月4日 小兔“淘淘”

9月7日 自己动脑筋

9月8日 画展所见

9月11日 为灾区人民献上一份爱

9月13日 和高玉宝爷爷比童年

9月15日 漫游紫竹院

9月18日 我想当主持人

9月19日 班里的“图书角”

9月22日 中秋游颐和园

9月24日 秋雨

9月26日 观日落

9月28日 有趣的体检

9月30日 节日的街头花坛

10月1日 天安门观花

10月2日 节日的天安门广场

10月6日 伟大的母爱

10月8日 一节有趣的实验课

10月11日 金鱼

10月13日 我能自己洗衣服了

10月14日 参观圆明园

10月15日 我爱听交响乐

10月17日 一节“爱”的语文课

10月19日 含羞草

10月20日 北京的立交桥

10月22日 小乌龟（三篇）

10月27日 秋游八大处

10月28日 名字的来历

10月29日 我爱秋天

10月31日 我的文具盒

11月2日 安外大街换新颜

11月3日 我爱科学（二篇）

11月5日 小河虾

11月8日 一节生动的外语课

11月9日 老师教我做人

11月11日 好厉害的鹅

11月13日 跳绳比赛

11月15日 记一次跳绳比赛

11月17日 爸爸大唱“漏风歌”

11月19日 枣

11月22日 可爱的小鸭子

11月23日 包老师

11月25日 我爱北京的立交桥

11月27日 不忘旧社会

11月29日 可喜的胜利

11月30日 多功能卷笔刀

12月2日 “瓷猴”存钱盒

12月4日 两张车票

12月6日 我学会了煮鸡蛋

12月8日 我爱唱歌

12月9日 小闹钟教我珍惜时间

12月11日 我爱小松鼠

12月12日 农贸市场吸引着我

12月14日 我爱小年宫

12月15日 我的家

12月17日 意志顽强的姥爷

12月19日 糊窗户

12月20日 雪趣

12月21日 雪景

12月22日 可怜的小猴子

12月24日 芦柑

12月25日 文凭（三篇）

12月28日 寒风中

12月30日 “满天蓝星”

12月31日 坐地铁

怎样写日记

日记是一种应用文体，也是小学作文中一项重要的基本

功训练。有些同学很想写日记，但不知怎样写，还有的同学

写了几篇日记后，就坚持不下来了。这说明他们还不了解写

日记的好处，没有掌握写日记的方法，没有养成写日记的习

惯。怎样才能学会写日记呢？

一、学写日记好处多

有的同学写日记是为了完成老师布置的作业。老师检查

时就写，不检查就不写，完全是为了完成任务，没有养成习

惯。其实在写日记中，可以得到无限的乐趣。

在同学们的语文课文中有一篇课文叫《穷人》，它的作者

是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰。托尔斯泰从19岁开始

写日记，一直到他82岁离开人世，共坚持了51年。在他临

去世的前几天，还躺在病床上写日记。他每晚写完日记后，就

赶忙写下第二天的日期，并在括号里注明：“假如还活着的

话。”意思是说：如果明天我还活着，就要坚持写日记！他的

伟大著作中的许多人物，许多事情都取材于日记。

我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，写了25

年日记；杰出的科学家竺可桢，留下了记载气象学、地理学

等方面内容的日记约830万字；伟大的共产主义战士雷锋也

写了大量的日记，记录了他一生成长的过程。

这些伟人及英雄，为什么能坚持不懈地写日记呢？写日

记有什么好处呢？

1.写日记可以提高思想认识水平

写日记可以帮助自己回忆一天中所发生的重要事情，如

果某些事做对了，想想当时自己是怎样想的，以后怎样发扬；

如果某件事做错了，就要想错在哪里，以后怎样避免。这样

自己就提高了认识，有了努力的方向。

下面是雷锋叔叔的一篇日记，记录了一件事以及他的思

想认识。

1960年10月21日

今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务：上山砍草搭

菜窖。……劳动到了12点，大家拿着自己从连里带来的一盒

饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现有个同志

坐在一旁看着大家吃。我走到他面前一看，他没有带饭来。于

是，我拿了自己的饭给他吃。我虽然饿点，但让他吃饱，这

正是我最大的快乐。