这是一本供你课外自学，以提高自身修养和语文能力的书。全书分上下两编，上编为诵读文选，下编为朗诵指导。

诵读文选125个标题包含了140篇（首）精美文学作品。这些作品大多出自名家之手，其中，很多是广为流传、脍炙人口的名篇，具有很高的诵读价值。

目录

上编 诵读文选

一、语体文

弹琴的姑娘

竹笛

霞光

白桦林的低语

老师领进门

秋天的怀念

摇篮曲

巢

太阳路

白杨

父亲的“野孩子”

三个人一双眼睛

有人送我一枝草

小白猪

迷途笛声

老师的吻

牧羊人的女儿

爱意悠悠

至高无上的爱

日

瑰丽的日落

早霞短笛（四章）

雨的精魂

金翅雀

麻雀

珍珠鸟

蝴蝶

白蝴蝶之恋

黄杜鹃

春

暴风雨

——大自然的启示

青春

青春随想曲

——献给中国5000万中学生

溜冰圆舞曲

心灵与风度——爽心的愉悦

生与死

心中的太阳

苦读

读书的乐趣

战士和苍蝇

致詹斯顿

我的信念

野草

珍珠和老鹰

野牛

马与青蛙

马的悔恨

井底之蛙

不认识母亲

捧着空花盆的孩子

爷爷和孙子

荒芜了的花园

二、文 言 文

薛谭学讴

纪昌学射

痀偻承蜩

曾子杀彘

人有其宝

南辕北辙

法不徇情

祁黄羊去私

天将降大任于是人也

教学相长

圮上进履

诫子书

管宁割席（外一则）

以学自损，不如无学

小石城山记

鬼怕恶人

说虎

牧竖

及之而后知

三、新 诗

老马

脚印

监狱之花

烈士遗诗（四首）

最后的申请

雷锋之歌（片断）

珍惜（外一首）

当我十四岁的时候

我站在祖国地图前

我愿做棵小树

人生组歌（五首）

我的宣言

幸福

只要明天还在（外三首）

希望，展翅飞翔

理想

我是苹果

树的哲学

悬崖边的树

最后的飞翔

火柴

小小的海鸥

海燕戒

黄山松

礁石

骆驼

四、1日体诗

长歌行

游子吟

咏柳

鸟鸣涧

逢雪宿芙蓉山主人

枫桥夜泊

凉州词

凉州曲

清明

过故人庄

杜少府之任蜀州

黄鹤楼

别董大

客中作

江畔独步寻花

大林寺桃花

江上渔者

梅花

小池

游园不值

饮湖上初晴后雨

秋夜将晓出篱门迎凉有感

过零丁洋

丑奴儿

满江红

石灰吟

己亥杂诗

对酒

下编 朗诵指导

一、朗诵概说

什么是朗诵

为什么学朗诵

朗诵者的条件

二、朗诵的准备

理解内容

看到形象

体会感情

三、语言技巧

发声

停顿

重音

语调

语速

四、态势技巧

眼神

手势

身势·仪态

我钦佩着这个弹琴的人。

秋天天高气爽。夜里，月牙儿分外明净。它悄悄地挂在树梢

头，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子，一刻不停地眨着眼

睛，想逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的、流水般的琴声，却

直“丁冬！丁冬！丁零冬！……”

我赞美着这个弹琴的人。

冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪，我深夜归来，走进胡同，大

伙儿都在生起炉子的温暖的家里，长长的胡同里没遇见一个人，可

是一阵熟悉的、使人感到愉快的琴声，却来迎接我这个风雪夜归人

——丁冬！丁冬！丁零冬！……

我感谢着这个弹琴的人。

日子过得飞快，不是几天、几星期、几个月，而是几年了吧，仿

佛这“丁冬！丁冬！丁零冬！”的琴声一直在耳朵旁边响着。它从

来没缺席过。

“谁在弹琴呢？弹琴的又是谁呢？”我非常非常地想知道这个

人，并且想见一见他，几秒钟也好。

有一天，一位音乐界的朋友，给我捎来了一张音乐会的入场

券。那晚上：歌唱的，演奏的，都是好手，每次的鼓掌声都像夏季的

雷阵雨。到了最后一个节目，那是第三次钢琴独奏了。一个年纪

小小的、脖子上还系着红领巾的小姑娘，每支曲弹完，谢幕总是欲

罢不能地一次又一次，

我疑惑起来，这琴声那样的优美、轻松、活跃、愉快，有股甜味

儿，却又是多么熟悉，动听，“难道就是她？”

事情真凑巧。隔不上半个月，有一个黄昏，我刚从胡同东口进

来，又听到了这熟悉的琴声，就踏着“丁冬！丁冬！丁零冬！”的拍

子，走得真轻快。忽然琴声陡地停住了，我猛抬头一看，不知不觉

地快走到家门口了。在那窗口里飘着紫罗兰色窗帘的楼下，一个

脸蛋儿俊秀的、似乎见过一面的、脖子上系着红领巾的小姑娘，她

扶着一个头发已经全白的、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师走出来。

我一愣：“啊！原来就是她。”

我才回到家里，刚在书桌旁坐下，那“丁冬！丁冬！丁零冬！

……”的琴声又响起来，传进我的耳朵，灌注到我的心房里。

我一边拣出罗曼·罗兰①的《贝多芬传》，一边十分虔诚地默

默祝福这位勤学苦练的弹钢琴的“披亚娜姑娘”，有一天，她演奏

《月光曲》会闻名于世，为国争光。

2.竹笛

何 为②

听，笛声又响起来了。

那个快乐的老木匠就住在聂守信③家的隔壁——“成春堂”

药号贴邻的木工作场里。那可赞美的好邻居！他不只善于用笨重

的木料制作种种精巧的桌子椅子或是其他生活用具，使孩子高兴

的是，他还能吹一口婉转动听的好笛子！木工和竹笛，这两者之间

只要一种本领就足以使一个不满十岁的孩子感到迷惑和羡慕，何

况这个老木匠一人兼有这样两种惊人的本领！