《大全》是根据小学语文教学大纲的要求编造选的。小学生应当学会写比较完整的记叙文，要能运用叙述、描写、抒情、说明这同种表达方式。据此 我们将《大全》分编为《写人篇》、《绘景篇》、《状物篇》、《叙事篇》四篇，每篇单成一辑。每辑之内，均包括两个部分：一是“类前指导”，简要介绍一点有关该辑的写作知识，作为引路入门；二是按照写作对象和内容，分为若干写作“类型”，每一“类型”之下，分别编选写作“范文”和“例文”，供同学们学习和借鉴。

目 录

前言：多读多写出华章

写 人 篇

类前指导：怎样写好人物

家 庭 部

1.自我

［范文片段］这家伙——流沙河自白

［习作示例］“小莎士比亚”的三部曲

自我介绍

2.父亲

［范文片段］父亲的歌

［习作示例］给爸爸画像

爸爸

3.母亲

［范文片段］忆母亲

［习作示例］妈妈的手

妈妈的眼睛

4.爷爷

［范文片段］种田的祖父

［习作示例］我最熟悉的人——爷爷

我的“小抠”爷爷

5.奶奶

［范文片段］阿婆

［习作示例］迷信的奶奶

奶奶的手

6.伯父

［范文片段］汤姆伯伯的故事

［习作示例］一个值得回忆的人

“不管部长”王大伯

7.叔婶

［范文片段］楞起叔

［习作示例］婶婶

当研究生的叔叔

8.弟弟

［范文片段］我的弟弟小虎子

［习作示例］傻弟弟

9.妹妹

［范文片段］我的妹妹

［习作示例］调皮的妹妹

10.嫂子

［范文片段］傻嫂子

［习作示例］我的好嫂嫂

亲 戚 部

1.外祖父

［范文片段〕我的外祖父



［习作示例］外公

我的外祖父

2.外祖母

［范文片段］打碗碗花

［习作示例］爱听评书的姥姥

可爱的外婆

3.舅舅

［范文片段］傻二舅

［习作示例］舅舅是个“护林神’

舅舅的肚子

4.舅妈

［范文片段］明舅母

［习作示例］没过门的五舅妈

5.姑（姨）妈

［范文片段］五姑

［习作示例］刻苦勤奋的大姨妈

6.表姐（妹）

［范文片段］表姐

［习作示例］打工妹表姐

我的表姐

7.表哥（弟）

［范文片段］我的表哥

习作示 例］ .表弟 斌斌 .

小表弟

师 友 部

1.校长

［范文片段］派立明当领队的阮校长

［习作示例］我们的老校长

2.老师

［范文片段］我的老师

［习作示例］“偏心眼”的于老师

“两奇一特”的老师

3.班主任

［范文片段］良师

［习作示例］我的老师

4.同学

［范文片段］我和同桌是好朋友

［习作示例］我的同桌

我的同学

5.朋友

［范文片段］悠悠心会——给彦弟

［习作示例］小花伞下

6.伙伴

［范文片段］和威利一起散步

［习作示例］我的新伙伴

社 会 部

1.军人

［范文片段］彭德怀速写

［习作示例］记英雄廖贻训伯伯

2.工人

［范文片段］梅师傅

［习作示例］一位评茧员

一位市场管理员

3.作家

［范文片段］朱自清先生

［习作示例］我见到了冰心奶奶

我的外公——严文井

4.售货员

［范文片段］起点在“买糖”上

［习作示例］珍阿姨真能干

5.售票员

［范文片段］1176号汽车的售票员

［习作示例］她，始终是微笑的

我的邻居张阿姨

6.手艺人

［范文片段］变把戏的老人

［习作示例］我佩服的“泥人丁’

补鞋的老爷爷

7.老人

［范文片段］一枝红玫瑰

［习作示例］沂蒙山的“李时珍’爷爷

老顽童

8.儿童

［范文片段］乌塔

［习作示例］好问的婷婷

哭鼻子能手

9.邻居

［范文片段］老王

［习作示例］铁面无私的李伯伯

我所尊敬的人

10.科学家、艺术家

［范文片段］张衡

［习作示例］贝多芬

11.船长、斗牛士

［范文片段］为了同胞们而献身

［习作示例］斗牛士之死

12.交警、护士

［范文片段］今天的交通警

［习作示例］一个好护士

13.保姆·残疾人

［范文片段］怀念保姆

［习作示例］一位残疾姐姐

绘 景 篇

类前指导：怎样写好景物

天 象 部

1.日

［范文片段］日出

海上日出

［习作示例］看日出

日落

2.月

［范文片段］夏月

月色

［习作示例］月夜

月夜

3.星

［范文片段］星

寒星

［习作示例］观星

星星

4.云

［范文片段］云海

云雾

［习作示例］云

云雾

5.霞

［范文片段］霞光

晚霞

［习作示例］晚霞

朝霞

6.雾

［范文片段］雾

三峡的雾

［习作示例］庐山的云雾

重庆的雾

7.风

［范文片段］湘海朔风

风雪

［习作示例］风

台风

8.雨

［范文片段］秋雨

风雨

［习作示例］雨

雨景

9.雷电

［范文片段］暴风雨前

雷电

［习作示例］雷电

打雷

10.冰

［范文片段］冰

河冰

［习作示例］屋檐下的冰凌

奇妙的冰灯

11.雪

［范文片段］风雪

星星般的初雪

［习作示例］第一场雪

瑞雪

12.霜

［范文片段］冰霜

夜霜

［习作示例］霜

霜花

13.露

［范文片段］露珠

花露

［习作示例］露珠

露珠

时 令 部

1.春

［范文片段］春潮

春又归

［习作示例］春的联想

我爱春天

2.夏

［范文片段］夏之初

炎夏

［习作示例］欢乐的夏天

盛夏

3.秋

［范文片段］秋收图

三峡之秋

［习作示例］秋景

秋天的颜色

4.冬

［范文片段］江南的冬天

冬至

［习作示例］哈尔滨之冬

我们这里的冬天

5.晨

［范文片段］夏天的早晨

春晨

14.纠纷

［范文片段］夫妻风波

［习作示例］慢性子班长

丢了钢笔以后

其实写诗经验很容易谈，谁请我谈，我就大谈

特谈，而且随时谈。传帮带嘛，有责任嘛。他谈不出

来，证明他肚子里没有货。没有货就不谈，也算实事求是。可是

他忸怩了老半天，嗨，居然谈起来了。他发言说（表情非常诚

恳）：“我有一条宝贵经验，就是字迹清清楚楚，不要草得龙飞凤

舞，稿面干干净净，不要改得乌猫皂狗。多年来我一贯这样做，

所以我的投稿，编辑看了，首先印象不错，相信我是认真写的。

我有半分好处，编辑也能发现。这条宝贵经验使我获益不浅。此

外便没有任何经验了。”他的这条所谓经验引起哄堂大笑，有喝

倒彩的，有鼓反掌的。这老傻瓜，他还洋洋得意，站起身来频频

鞠躬。我真替他脸红！

试问，他算什么诗人？

说实在话，这家伙缺乏诗人的气质。看见一树花，他不去联

想青春啦爱情啦，倒去细看花蕊，研究什么雌雄同花异花。看见

一只鸟，他不去联想蓝天啦自由啦，倒去调查它的古名和洋名。

某处风景绝佳，大家都醉了，他一点也不醉，倒去观察山林的滥

伐和水质的污染。游泳，他只觉得好玩，一点也联想不到风浪与

拼搏。爬山，他只觉得太累，一点也联想不到崎岖与攀登。诗人

的气质嘛，就是疯疯傻傻，如梦如醉。他缺乏的正是这个。

看这家伙怎样写诗，实在有趣。他在一张废纸上面涂涂抹

抹，一句句地慢慢拼凑，一字字地缓缓雕琢，真是老牛拉破车

呢，嘴里还要嘟嘟哝哝，就像和尚念经，看了叫人心烦，又常常

停下笔查字典，一点也不爽快。这样磨磨蹭蹭，冷冷静静，斤斤

计较，还有屁的灵感！我的经验乃是写诗必须铲除理智，消灭逻

辑思维，只用形象思维，昂扬主观战斗精神，进入狂迷状态，一

气呵成，势如长江大河，直泻千里，绝对不能拖拖拉拉，误了灵

感，尤其不能改来改去，损了灵气。用字妥不妥，造句通不通，

又不是中学生写作文，管它做啥！

总而言之，这家伙不是写诗的材料。

最讨厌的是这家伙写诗写文念念不忘1957年，死死揪住

“文化大革命”不放。我认为他是在“配合政治”。诗嘛，能给读

者以美感享受就行了，何必去说政治。什么叫美感享受呢？就是

读了心头觉得舒服，好比夏天吃冰糕，冬天吃热狗。对，诗就是

冰糕，诗就是狗肉。诗不是火，更不是剑，连辣椒都不是。诗不

能伤任何人的感情和胃口，必须是PurePoetry（纯诗），离政治

愈远愈有生命力。他写的那些诗老是纠缠旧账，还夹杂着个人怨

气，不但毫无美感享受可言，而且在方向上大成问题。这是向后

看呀，不好！

何况忧国忧民根本不是诗人的事。忧患意识乃是闭锁性的落

后意识。多讲艺术吧，少谈政治吧，宁效李白之飘逸，勿学杜甫

之沉郁。你看人家李商隐的无题诸篇，多妙！

说到诗风，这家伙极顽固。人家都在更新观念，纷纷地“现

代”了，他还在弄传统，讲求形式节奏之美和音韵平仄之美，要

求易懂，要求琅琅上口，真他妈的见鬼！我相信年轻人决不愿意

读他的诗。历史将淘汰他，无情地！

这家伙最怕我，每次去看他，他都躲人镜子，和我对骂，就

是不敢出来。

简 评：流沙河的《这家伙》以调侃之口气画自我之形象，

显诗人之个性。读过该文，我们的心里应该树起这么个人物形

象：身瘦如柴精力充沛，双目有神嫉恶如仇，心直口快不计后

果，涉猎广泛宜诗宜文，待人诚实戒傲自谦，崇尚理性忧国忧

民。文章写出了诗人的诸多特点，而作者是通过十分幽默、诙谐

的语言来刻画的。在塑造主要人物形象“他”的同时，又悄悄地

以“我”的形象衬之，使“这家伙”的形象特征更加鲜明、突

出。