本书是人类思维方法、特别是科学家、诺贝尔奖金获得者、思想家、教育家等思维方法的精华荟萃和集大成，是由开发逻辑思维能力的逻辑思维方法、开发形象思维能力的形象思维方法和开发创造思维能力的创造思维方法构成的科学体系。本书有五个突出特点：第一，思维方法学的创新性；第二，思维方法的全面系统性；第三，创新思维能力的全脑开发性；第四，创造性人格的培养性；第五，广泛的适用性。

首语一

首语二

序

第一章 思维方法学的研究对象

第二章 认识思维方法与开发智力

第三章 自然科学思维方法与开发认识能力

第四章 社会科学思维方法与开发社会认识能力

第五章 新科学思维方法与开发认识能力

第六章 辩证逻辑思维方法与开发辩证逻辑思维能力

第七章 形象思维方法与开发形象思维能力

第八章 创造思维方法与开发创造思维能力

参考文献

后记

第一章 思维方法学的研究对象

创新是人类文明发展的强大动力，创新能力已经成为国际经济竞争和综合国力竞争的战略制高点。当今世界，以信息技术、生物技术和纳米技术为标志的新技术革命，对我们既是严峻的挑战又是难得的机遇。抓住良好机遇迎接挑战胜利的重要法宝是培养创新人才。

如何培养21世纪的创新人才呢？21世纪需要培养两类人才：一类是科技知识创新人才，一类是创造性应用人才。