作为一门新兴的学科，设计学的产生是20世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系，这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征；而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。本书希望引起中国设计界对理论问题的关注进而对设计教育的关注，并最终使设计学成为一门真正在教育和实践两方面都得到落实的学科。

第一章 导论：设计学的研究范围及其现状
第一节 设计学的研究范围
一、设计史
二、设计理论
三、设计批评
第二节 设计学研究的现状
一、对当代西方设计思潮的一般看法
二、对中国古代设计思想的初步研究
第二章 设计的多重特征
第一节 设计的艺术特征
一、设计的艺术的渊源
二、设计的艺术含量
三、设计的艺术手法
四、不同设计的艺术特征
五、艺术推动设计
第二节 设计的科技特征
一、设计与科技进步
二、设计与科学理论
三、设计是科学技术商品化的载体
第三节 设计的经济性质
一、设计作为经济发展的战略
二、设计作为价值方法
三、设计作为经济体的管理手段
四、设计与生产和消费的关系
第三章 设计源流之一（中国部分）
第一节 原始社会时期的设计
第二节 奴隶社会时期的设计
第三节 封建社会时期的设计
一、建筑设计
二、园林设计
三、家具设计
四、陶瓷设计
五、纺织品与服饰设计
六、工具设计
七、兵器设计
第四章 设计源流之二（西方部分）
第一节 西方古代设计
一、原始时期和古典艺术时期的设计
二、中世纪时期的设计
三、文艺复兴时期的设计
第二节 设计与工业革命
一、作为历史转折时期的18世纪
二、早期的设计师和工业家
第三节 西方19世纪设计
一、19世纪设计发展的背景
二、9世纪的设计教育和设计改革
第四节 现代设计运动
一、现代主义设计运动
二、大战后的设计
三、60年代的波普审美观
第五节 西方当代设计发展现状及展望
一、60年代设计文化的复杂性
二、设计和后现代主义
三、新时代设计的方向
第五章 设计的类型
第六章 设计师
第七章 设计批评
后记

设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。而早期人类有关设计的经验性总结，如中国古代的《考工记》和古罗马老普林尼（Plini the Elder）的《博物志》，都可视作设计学作为一门理论的最初萌牙和起点。然而设计学成为一门独立的学科，并且被学者门作出思辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物。

1940年生于武法，1957年进入中南美专附中，1965年毕业于广州美术学院工艺美术系。