要想营造一种大的语文学习氛围，大幅度提高学生的语文能力，课外阅读、课外阅读指导很重要。本书与其他指导性的阅读书最大的不同就在于，它首先强调读，读名作，让学生养成独立思考的习惯，进而让学生在众多的复习资料中能抬起头来思考：我究竟需要什么？什么东西对我最有用？对于阅读，新大纲新教材都有新的要求，通过对这些新要求的研究，我们编辑成这本书，相信对同学们会有所帮助。本书的特点是：一、选文精美，均为名篇佳作，富有时代气息，适合学生阅读。二，指导得法，既有阅读指导，也介绍本类作品的文体特点及阅读思维方法。三，通过阅读指点，帮助读者领悟作品的思想内容和艺术特点。四，阅读训练着重训练知识的应用能力和阅读思维能力。本书体例精当，选文精美，评点精彩，训练精要，是初中学生开展课外阅读的最佳读本，也是适应新世纪素质教育要求的最好教材。

故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。