本书紧紧扣住新教材的特点,贯彻新大纲精神,既注重对学生学习的指导作用,又特别注重激励学生主动学习的创新意识的培养,既有利于学生的人文素养的积累、熏陶,也重视学生的双基训练。本书分“阅读”、“写作、口语交际”和“参考答案”三大部分。
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