交际与口才实用小丛书。

应天常教授最新著述，一本科学而实用的教材——为培养和培训白领、准白领以及立志练就一副伶牙俐齿者专门打造。《交际与口才》编辑部策划，交际学、口才学专家、教授应天常先生等人通力合作。生动的故事作实例，精辟的分析作启迪，实用的演练作体验，诚挚的交谈作解答。

据美国交际专家说，美国中学常年开设交际课程，大学本科与研究生中也设有交际专业。目前，中国的大中学校已经陆续开设这类课程，全国中学高中语文课本已专门增加了“交际口语”这门课。

现代社会，人们对于人际关系的重要性认识越来越深，如何协调人际关系成了一门必修的课程。

从普通百姓到高层管理人员，尤其年轻人，及早学习如何和人打交道、锻炼自己的口才，对于自身发展和生活和谐有着至关重要的影响。

前言

引言

一 基础训练

二 听悟训练

三 语流训练

四 备稿演讲

五 即兴演讲

六 语智训练

七 应对训练

八 论辩训练

九 交谈训练

十 趣说训练

如果对方出言不逊，用刁钻古怪的诘问使你猝不及防，这时权宜之计可以“分离曲解，岔答诘难”，就是突破问句的限制，有意将问句的语意指向“岔”到有利于自己的方面来。这并不是回答问题正确与否的评判，只是一种应对的策略。故意的曲解，是为了摆脱被动的局面。
这方面的例子是很多的：
●【例话】
故意曲解 岔答诘难
鲁迅先生在原北京女子师范大学校董会上为爱国学生辩护时，校长打断了他的话。
校长：“学校是有钱人办的，还是听听有钱人的高见。”
鲁迅：(从兜里摸出一块银币，砰地放在桌上)“我有钱，我可以说话!”
1972年美国前总统尼克松访华，游长城时因为腿有病只上了三个台阶，就站着不动了。这时有记者“将”了他一“军”：
记者：“总统先生，您为何不登上最高峰

应天常，全国汉语口语研究会副理事长、学术委员；中国广播电视主持人节目研究会学术委员。主要著述；全国师范院校通用教材《教师口语》（副主编）、《演讲理论与实践》、《节目主持语用学》、《节目主持艺术论》等。