本书内容大致可分为四个部分。第一部分对儿童游戏疗法进行理论上阐述;第二部分汇集了上海市静安小学的60个游戏活动实例,为游戏疗法的理论提供依据,使之具有很强的可操作性;第三部分是国外的8个游戏疗法的案例;第四部分是对儿童的身心健康和学习、生活等行为的检测量表,可以为我们了解学生的身心发展状况提供科学的测评方法。
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