淘金式巧攻六级考试突击训练（附2磁带）
"淘金式巧攻六级考试突击训练（附2磁带）"的详细介绍……
本书在历年电脑统计数据的基础上，借助于编者多年的应试辅导经验，将CET-6每一种题型的考点，按其测试频率的高低，分成几个重要程度不同的等级，凸显华研书系功率优先、方法第一的宗旨。同时也方便不同起点的考生对号入座使用。
本书按CET-6的题型分成7个部分，每一个部分下面都各分3章：稳拿65分考点突破；75难点突破；高分突击训练。
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"淘金式巧攻六级考试突击训练（附2磁带）"的图书目录……
第一篇 听力理解
第一章 稳拿65分听力考点突破
第一节 对话题型应试技巧
第二节 短文理解应试技巧
第三节 复合式听写常见错误分析
第四节 考点突破专项扫雷训练
第五节 答案解析
第二章 75分听力难点突破
第一节 急中生智猜答案技巧
第二节 历年典型真题突破训练
第三节 答案解析
第三章 高分听力突击训练
第一节 突击训练
第二节 答案解析
第二篇 六组词汇
第一章 稳拿65分词汇考点突破
第一节 六级词汇四级常考题型
第二节 词汇7种推导技巧
第三节 近义词专项扫雷训练
第四节 形似易混词专项扫雷训练
第五节 难词专项扫雷训练
第六节 固定搭配和词组专项扫雷训练
第七节 答案解析
第二章 75分词汇难点突破
第一节 急中生智猜答案技巧
第二节 历年典型真题突破训练
第三节 答案解析
第三章 高分词汇突击训练
第一节 突击训练
第二节 答案解析
……
第三篇 阅读理解
第一章 稳拿65分阅读考点突破
第二章 75分阅读难点突破
第三章 高分阅读突击训练
第四篇 综合改错
第一章 稳拿65分错考点突破
第二章 75分改错难点突破
第三章 高分改错突击训练
第五篇 完形填空
第一章 稳拿65分完形考点突破
第二章 75分完形难点突破
第三章 高分完形突击训练
第六篇 简短回答]
第一章 稳拿65分简答题考点突破
第二章 75分简答题难点突破
第三章 高分简答题突击训练
第七篇 短文写作
第一章 稳拿8分钟短文写作技巧
第二章 10分作文全线突破
第三章 14分作文点评与背诵
第一章 稳拿65分听力考点突破
第一节 对话题型应试技巧
第二节 短文理解应试技巧
第三节 复合式听写常见错误分析
第四节 考点突破专项扫雷训练
第五节 答案解析
第二章 75分听力难点突破
第一节 急中生智猜答案技巧
第二节 历年典型真题突破训练
第三节 答案解析
第三章 高分听力突击训练
第一节 突击训练
第二节 答案解析
第二篇 六组词汇
第一章 稳拿65分词汇考点突破
第一节 六级词汇四级常考题型
第二节 词汇7种推导技巧
第三节 近义词专项扫雷训练
第四节 形似易混词专项扫雷训练
第五节 难词专项扫雷训练
第六节 固定搭配和词组专项扫雷训练
第七节 答案解析
第二章 75分词汇难点突破
第一节 急中生智猜答案技巧
第二节 历年典型真题突破训练
第三节 答案解析
第三章 高分词汇突击训练
第一节 突击训练
第二节 答案解析
……
第三篇 阅读理解
第一章 稳拿65分阅读考点突破
第二章 75分阅读难点突破
第三章 高分阅读突击训练
第四篇 综合改错
第一章 稳拿65分错考点突破
第二章 75分改错难点突破
第三章 高分改错突击训练
第五篇 完形填空
第一章 稳拿65分完形考点突破
第二章 75分完形难点突破
第三章 高分完形突击训练
第六篇 简短回答]
第一章 稳拿65分简答题考点突破
第二章 75分简答题难点突破
第三章 高分简答题突击训练
第七篇 短文写作
第一章 稳拿8分钟短文写作技巧
第二章 10分作文全线突破
第三章 14分作文点评与背诵
"淘金式巧攻六级考试突击训练（附2磁带）"的书摘……
第一章 稳拿65分听力考点突破
第一节 对话题型应试技巧
一、必备技巧
听力的对话部分由10组简短对话组成。对话形式为男声和女声各说一句，最后对男、女声所说内容进行提问。考生在做这部分试题时，基本技巧是先浏览，接着重点聚焦，最后深层理解，即BFA（Browse，Focus & Absorb）。
1、Browse
一般考生从拿到试题到对话开始，有几分钟的空余时间（磁带播放指令考生不用听，因为每次都一样，可以考前做一些全真听力题了解其规则），这段时间很宝贵，对它的利用对做题效果至关重要。俗话说，“先入为主”，考生应利用这段时间对10道题的选项快速浏览，预测每一对话可能发生的场景、大致范畴等。当对话开始播放时，将所听到的往预测内容上靠拢，这样，考生在已有的预测场景相关词汇的帮助下，会较轻松地理解对话说的是什么。如下题：
例1 A）Make appointment with Dr.Chen.
B) Wait for about three minutes.
C) Call again some time later.
D) Try dialing the number again.
四个选项有相似之处，它们都是祈使句，意味着问题可能是“What to do？”。事实上，这道题的对话内容是：
M：Could I speak to Doctor Chen？She told me to call her today.
W：She is not available right now. Would you like to try around three?
Q：What does the woman tell the man to do?
这一步之后，考生需要利用几分钟的空白时间再进一步预测，即下面的Focus。
……
二、常考题型及常用技巧
1、What题
对话中最常考到的问题是以“what”开头的疑问句。最近几次考试以“what”提问的频率几乎是100％，提问的内容大致有：
（1） What are the two speakers talking about?（询问事件主旨），如：
M：Jane,what would you do if you were on vacation overseas and lost all your money and credit cards?
W：Well,I guess Id probably sell my watch and camera... Or I might get a job as a waitress somewhere till I made enough money to buy a plane ticket to return home.
Q：What are they talking about?
A）An invented story. B）A real life experience.
C）An imaginary situation. D）A terrible nightmare.
……
2、Where题和how题
另外的题型有提问地点（以“where”开头）和提问数量（以“how much”或“how many”开头）的问题。
（1）通过选项预测，知道是要知道就要注意提到的任何有关地点的词汇；有时地点不会明确提及，但是其关键词会暗示对话发生的地点。如：
例3 W：I had to wait ten minutes at the talbel before the waiter showed up,and I finally got served.And I found it was not what I ordered.
M：Im terribly sorry,Madam.Its a bit unusually busy tonight. As a compensation,your meal will be free.
Q：Where does this conversation most probably take place?
A）At the information desk.
B）At a railway station.
C）In a restaurant.
D）In an office.
题解 听到“waiter”和“meal”两个词，就能推出答案是C。
（2）如果提问是有关数学的，听录音的时候，每个数字一般都要记下来（笔记或心记），问题的答案有时是直接听到的数字，但多情况下要将听到的数字进行简单的换算。
……
三、特别提醒
关联词很重要。这主要包括表示转折、递进、因果关系的词。
语法考查在听力中的体现以虚拟语气为主，常作为建议的一种方式。
平时应该注意积累常用句型与习惯表达，近年来四、六级对于语言能力（特别是交流能力）的考查越来越重视。
……
第二节 短文理解应试技巧
……
第三节 复合式听写常用错误分析
……
第四节 考点突破专项常见错位分析
……
第五节 答案解析
……
第一节 对话题型应试技巧
一、必备技巧
听力的对话部分由10组简短对话组成。对话形式为男声和女声各说一句，最后对男、女声所说内容进行提问。考生在做这部分试题时，基本技巧是先浏览，接着重点聚焦，最后深层理解，即BFA（Browse，Focus & Absorb）。
1、Browse
一般考生从拿到试题到对话开始，有几分钟的空余时间（磁带播放指令考生不用听，因为每次都一样，可以考前做一些全真听力题了解其规则），这段时间很宝贵，对它的利用对做题效果至关重要。俗话说，“先入为主”，考生应利用这段时间对10道题的选项快速浏览，预测每一对话可能发生的场景、大致范畴等。当对话开始播放时，将所听到的往预测内容上靠拢，这样，考生在已有的预测场景相关词汇的帮助下，会较轻松地理解对话说的是什么。如下题：
例1 A）Make appointment with Dr.Chen.
B) Wait for about three minutes.
C) Call again some time later.
D) Try dialing the number again.
四个选项有相似之处，它们都是祈使句，意味着问题可能是“What to do？”。事实上，这道题的对话内容是：
M：Could I speak to Doctor Chen？She told me to call her today.
W：She is not available right now. Would you like to try around three?
Q：What does the woman tell the man to do?
这一步之后，考生需要利用几分钟的空白时间再进一步预测，即下面的Focus。
……
二、常考题型及常用技巧
1、What题
对话中最常考到的问题是以“what”开头的疑问句。最近几次考试以“what”提问的频率几乎是100％，提问的内容大致有：
（1） What are the two speakers talking about?（询问事件主旨），如：
M：Jane,what would you do if you were on vacation overseas and lost all your money and credit cards?
W：Well,I guess Id probably sell my watch and camera... Or I might get a job as a waitress somewhere till I made enough money to buy a plane ticket to return home.
Q：What are they talking about?
A）An invented story. B）A real life experience.
C）An imaginary situation. D）A terrible nightmare.
……
2、Where题和how题
另外的题型有提问地点（以“where”开头）和提问数量（以“how much”或“how many”开头）的问题。
（1）通过选项预测，知道是要知道就要注意提到的任何有关地点的词汇；有时地点不会明确提及，但是其关键词会暗示对话发生的地点。如：
例3 W：I had to wait ten minutes at the talbel before the waiter showed up,and I finally got served.And I found it was not what I ordered.
M：Im terribly sorry,Madam.Its a bit unusually busy tonight. As a compensation,your meal will be free.
Q：Where does this conversation most probably take place?
A）At the information desk.
B）At a railway station.
C）In a restaurant.
D）In an office.
题解 听到“waiter”和“meal”两个词，就能推出答案是C。
（2）如果提问是有关数学的，听录音的时候，每个数字一般都要记下来（笔记或心记），问题的答案有时是直接听到的数字，但多情况下要将听到的数字进行简单的换算。
……
三、特别提醒
关联词很重要。这主要包括表示转折、递进、因果关系的词。
语法考查在听力中的体现以虚拟语气为主，常作为建议的一种方式。
平时应该注意积累常用句型与习惯表达，近年来四、六级对于语言能力（特别是交流能力）的考查越来越重视。
……
第二节 短文理解应试技巧
……
第三节 复合式听写常用错误分析
……
第四节 考点突破专项常见错位分析
……
第五节 答案解析
……
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