目 录

前 言

第一章 大学生与图书馆

1.1大学生学习观念的转变

转变学习观念 自觉培养自学能力

1.2大学生在图书馆的行为规范

遵守图书馆的各项规章制度 爱护图书馆的财物

讲究文明礼貌 尊重馆员 参与图书馆的管理

与活动

1.3图书馆的性质与职能

什么是图书馆 图书馆的产生与发展

图书馆的性质 图书馆的职能

世界五大图书馆简介

第二章 高等学校图书馆

2.1高校图书馆的性质、地位和职能

高等学校图书馆的性质、地位和职能

高等学校图书馆的任务

2.2高校图书馆的组织机构和服务内容

主要部门的设立和任务 高校图书馆的服务内容

2.3北京联合大学图书馆简介

概述 各学院图书馆简介

2.4国内高校图书馆选介

北京大学图书馆 清华大学图书馆

中国人民大学图书馆

第三章 图书馆藏书与目录

3.1图书馆藏书

大学图书馆藏书体系的特点 大学图书馆藏书

的类型 图书馆藏书的布局

3.2图书馆藏书的分类与排架

图书分类的作用 图书分类法简介

国内图书分类法介绍 图书的排架

3.3图书馆的目录及组织

图书馆目录的意义 图书馆目录的职能与作用

图书馆目录的种类 图书馆分类目录的组织方

法 图书馆字顺目录的组织法

第四章 工具书的使用

4.1工具书简介

工具书的特征和作用 工具书的分类

4.2工具书的编排与检索

工具书的编排 工具书的检索

4.3工具书使用

马列经典著作及相关问题的查找 字的查找

关于诗词文句的查找 关于自然科学和工程技

术文献的查找

第五章 期刊的利用

5.1期刊简介

期刊的产生与发展 期刊的特征

期刊的作用

5.2期刊的分类

按期刊的内容性质划分 按期刊的编辑出版机

构划分 按出版形式划分 按语言文字

划分 按期刊的加工程度划分

5.3期刊的利用

期刊的借阅 利用科技期刊的技巧

第六章 文献的搜集与积累

6.1文献的搜集

搜集的要求 搜集的种类 搜集的方法

6.2文献的积累

文献的加工 文献的组织 文献的编排

6.3文献的存储

文献的保管 文献的清理

第七章 文献与文献检索

7.1文献

文献 按加工程度划分的文献及其特点

按出版形式划分的文献及其特点

7.2文献检索

文献检索 文献检索的意义和作用

文献检索的常用方法 文献检索途径

7.3文献检索步骤

明确检索要求 确定检索策略

选择检索工具 索取原始文献

第八章 图书馆现代化技术及其应用

8.1图书馆现代化技术

图书馆现代化技术应用概述 图书馆现代化技术

8.2图书馆现代化技术的应用

机读目录格式和应用 图书采访系统

编目系统 流通系统 连续出版物

管理系统

8.3图书馆网络资源及利用

计算机网络 网络资源及应用

第九章 未来图书馆的展望

9.1影响未来图书馆发展的几项新技术

纳米技术 虚拟现实技术 全光操作计

算机和声控计算机 多媒体技术

9.2未来图书馆发展的方向

概述 信息高速公路 互联网络

数字图书馆

9.3未来图书馆的模式

未来图书馆的共存互补特征 未来图书馆的模

式 未来图书馆员

附录一 北京联合大学图书馆规章制度

读者入馆须知 读者办证管理办法

读者办理离校手续 读者借书规则

期刊阅览室规则 教师参考工具书阅览室

规则 古籍图书阅览须知

附录二 中国图书馆图书基本大类简表

附录三 世界五大图书馆简介

美国国会图书馆 俄罗斯国立图书馆

英国国家图书馆 法国国家图书馆

中国北京图书馆

第一章 大学生与图书馆

对于刚步入大学校园的大学生来说，图书馆是诱人的，对它

的认识又是陌生的、朦胧的。图书馆不仅收藏和积累了自有文字

以来的最丰富的文化典籍，而且还拥有大量现代化信息载体，从

而构成了多层次、全方位的文献信息源。图书馆为大学生提供书

目、索引、文摘和计算机联机检索，以此来推广科学文化知识和

传递科技信息，并千方百计地吸引读者利用文献资料。所以人们

常常把图书馆比作知识的宝库或人类知识的最高殿堂。当我们迈

步登上这神圣的知识殿堂的时候，我们就会感到她是那样的博大

精深、那样的深邃神奇、那样的富有魅力。她是大学生学习的第

二课堂，是我们成才的基地，是我们获取知识信息的主要渠道之

一。

1.1 大学生学习观念的转变

一、转变学习观念

获取知识是人类生存和发展的重要条件，也是我们大学生必

须具备的重要能力之一。为适应新的学习生活，我们大学生必须

转变学习观念，尽快完成从中学到大学学习生活的大转变，充分

利用大学优越的学习条件，把自己塑造成为能适应社会发展需要、

基础扎实、知识面广阔的开拓型人才。

1.明确学习目标

学习动机是直接推动人们进行学习的动力，它能引起和推动

学习活动，并使学习向着既定目标前进。大学生的学习带有明确

的方向性。大学教育是培养各类专门人才的教育。目前，那种

“上大学镀金，毕业后端铁饭碗”的状况已经发生变化；“上大学

交费，毕业后自谋职业”已成为现实。进入大学后，必须明确学

习目标，抓住时机，充分利用大学的优良环境，努力学习专门的

科学技术知识，为攀登科学技术高峰打下坚实的基础，为个人生

存和服务社会掌握本领。只有把学习动机与具体的目标结合起来，

才能使我们奋发向上，刻苦钻研。

2.端正学习态度

作为一名大学生，除了树立人生的远大目标和良好学习动机

外，还必须端正学习态度，形成求实、严谨、谦虚、创新的良好

学风。一些同学努力拼搏和激烈竞争上了大学后，产生了“船到

码头车到站”的松劲思想。殊不知上大学是学习生活道路上的一

个加油站。应从时代的责任感和使命感出发，向着新的科学高峰

攀登。唐代诗人韩愈说：“业精于勤，荒于嬉。”著名戏剧表演艺

术家俞振飞也说：“万恶懒为首，百善勤为先。”我们应引以为鉴。

我们大学生中的一部分人，在学习上墨守陈规，死记硬背，不

求甚解，即使在考试中取得了好成绩，也难于有所建树。应该懂

得良好的学风是成才的保障，有什么样的学风，就会有什么样的

学习效果。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，必须脚踏

实地，学而不厌，才能真正成为知识的主人。在学习中要善于进

行创造性思维，形成自己良好的学风，不负大好学习时光。