内容简介

本书是北京广播学院

电视系讲师温化平所著。

书中对电视纪录性节目解

说词写作的基本理论作了

系统的阐述，着重探讨了

解说词的构思方法、解说

词的布局技巧、解说词的

地位和作用、解说词的语

言运用等内容。作者以实

际创作的体会和对大量优

秀解说词的实例分析，使

理论和实践统一起来。可

供从事电视纪录性节目创

作的专业和业余工作者学

习参考。

目 录

第一章 电视传播和语言文字

第一节 电视传播的优势

第二节 画面的局限

第三节 语言文字的功能

第二章 解说词的构思方法

第一节 整体构思

第二节 整体构思中的两种基本语言

第三节 捕捉可视形象

第四节 加强语言文字的表现力

第五节 两种语言的关系

第三章 解说词的布局技巧（上）

第一节 立体结构

第二节 主线

第三节 时空与层次

第四章 解说词的布局技巧（下）

第一节 开头和结尾

第二节 解说词在立体结构布局中的意义

第五章 细节与解说词

第一节 细节的魅力

第二节 解说词表现细节时的要求

第三节 解说词所能够表现的细节

第六章 解说词的写作特点

第一节 为看而写

第二节 为听而写

电台的新闻只有录音报道具有第一类接触即耳听的性

质，因为它用录音机录下了现场的声音，所以，人们可以根

据这声音来进行判断。这种想象从某种意义上讲就具体多

了。由播音员播报的新闻以及各类节目实际上也是一种符号

新闻，只不过通过播音员的播报将其声音化了。这里声音化

了的各类节目与报刊杂志又不一样，它不受文化水平的限

制，只要耳朵没毛病都能听到。至于听得懂不懂，懂多少，当

然还是文化水平的问题。从这个意义上讲，广播如它的名字

一样，拥有为数可观的听众。

通过和以上两大类传播媒介的比较，我们可以肯定电视

传播具有极大优势这一观点了。

电视传播模拟了第三类接触，活生生的电视画面象一扇

多姿多彩的窗口，给观众展现出广阔的世界，造成了观众身

临其境的心理。电视传播与上述的三类接触密切相关，是一

种“形象性的传播”。这里所说的形象，当然不单纯指画面。

它的象形是立体的，是活动的，是与人们的生活紧密相关的，

所以除了画面以外当然还具有其他因素：语言、文字、音乐、

音响等等。传播过程就是以第二类接触目击为主，把来自现

实生活中的新闻事件及制作的各类节目诉诸于视觉，并伴随

着同期解说，同期音响，使形象报道趋于完善，其中又包括

了第一类接触耳听。更准确的说，当这两类接触结合在一起

时，实际上在人们面前呈现的就是一个纷繁的世界，具有了

视、听的双重效果，造成了浓厚的现场气氛，使观众产生

了高度的参与感。

如今的电视传播又逐步做到了“第一时间”的传播，也

就是在事件发生的同时就进行报道和采访。这种情形更加令

人激动，这种手法对观众所产生的吸引力，冲击力将更直

接，更具体，更生动。