"最新四级听力技巧"的详细介绍……
内容简介
本书对近几年国家四级统考曝光题听力部分的难点和重点进行了分析，就
学生在考试中反映出的问题进行规律性的总结，并且对国家四级考试新增加的
题型听写部分作了分类、技巧分析。本书从三个主要方面，以循序渐进的方式
详细讲解增强听力和应试能力方面的经验和方法：1.准备过程：介绍和讲解听力
技巧，为培养学生听的能力打下基础；2.强化过程：通过常见基本句子结构的介
绍及对话、短文、听写形式分类的介绍，帮助学生提高听力理解的准确率；3.综合
运用过程：通过综合性训练，学生可摸索规律和归纳总结书中所介绍的分析解题
的思路和技巧。
本书适合于参加英语四级考试的学生，同时也可作为理工科大学英语听力
教材。本书配有听力材料磁带，由美籍专家朗读。
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"最新四级听力技巧"的图书目录……
目录
第一部分 准备过程
一、听力测试的基本要求
二、CET－4听力测试的要求
1.CET－4测试形式
2.内容
3.提问的种类
三、应试技巧
第二部分 强化过程
一、对话部分
1.说明
2.分类测验
1）地点和方向
2）时间
3）计算
4）条件和假设
5）否定
6）比较
7）原因与结果
8）请求与提议
9）辨认
10）推断
二、短文部分
1.说明
2.分类测验
1）科普方面的短文
2）风俗、文化、历史、音乐、艺术及体育等方面的短文
3）常识方面的短文
4）故事性的短文
5）学校生活及教育界情况的短文
三、听写部分
1.说明
2.分类测验
1）单词听写
2）词组听写
3）从句或句子听写
4）综合听写
第三部分 综合运用过程
一、听力理解测试
二、听写测试
第四部分 录音原文及答案
I.ShortConve rsati on
Ⅱ.Passage
Ⅲ.SpotDictation
Ⅳ.10Listeni ngComprehens ionTests
V.10SpotDictationTests
第一部分 准备过程
一、听力测试的基本要求
二、CET－4听力测试的要求
1.CET－4测试形式
2.内容
3.提问的种类
三、应试技巧
第二部分 强化过程
一、对话部分
1.说明
2.分类测验
1）地点和方向
2）时间
3）计算
4）条件和假设
5）否定
6）比较
7）原因与结果
8）请求与提议
9）辨认
10）推断
二、短文部分
1.说明
2.分类测验
1）科普方面的短文
2）风俗、文化、历史、音乐、艺术及体育等方面的短文
3）常识方面的短文
4）故事性的短文
5）学校生活及教育界情况的短文
三、听写部分
1.说明
2.分类测验
1）单词听写
2）词组听写
3）从句或句子听写
4）综合听写
第三部分 综合运用过程
一、听力理解测试
二、听写测试
第四部分 录音原文及答案
I.ShortConve rsati on
Ⅱ.Passage
Ⅲ.SpotDictation
Ⅳ.10Listeni ngComprehens ionTests
V.10SpotDictationTests
"最新四级听力技巧"的书摘……
听力部分一般属于口语体，有丰富的表现力，句子变化多
局限于各种基本句型，主要是陈述句和少量的祈使句；句子功
能的种类比较多，主要是说明、描写、阐述、解释或询问。对话
是一问一答式，短文是采取一人朗读的形式，语言简练、直接，
短文所阐述的内容逻辑性较强，听者容易了解所谈的内容。
三、应试技巧
听力理解能力是英语学习中的一个重要环节，而这种能
力的获得需要经过大量的实践。考生熟悉题型、掌握听力测
试的基本特点和命题规律，“知已知彼”，并在课内外有的放矢
地进行训练，对提高应试准确率会有很大帮助。然而，能否采
用正确有效的方法，使大脑能在有限的时间内对所接受的信
息进行分析、综合、推理、判断，就显得格外重要。总的说来，
做听力理解试题的关键是：
（1）精力要高度集中，不允许丝毫走神。“QuestionNo.X”
一经读出，要立即抛弃各种杂念，使思想高度集中，细心地听
句子。没有听懂的句子，要立即放弃（可选一个答案），准备做
下一题，切不可耽搁。否则，会影响到对下一句甚至几句的理
解。
（2）考生在听提问之前，应该先看选择答案。这样做有三
个目的：
①辨认和熟悉四个选择项中的词汇；
②辨认四个选择项之间的相互差异；
③辨认出该对话的测试点及提问的问题可能是什么。例
如，如果四个选择项都是数字，就可能要计算。
（3）要注意发音相似，但含义截然不同的词汇，如fifteen
和fifty，scene和sinee，correct和collect，better和bitter等。
（4）要力争理解整个句子，而不是单个词或词组。
上面是从宏观上讲的。下面，再从微观上讲一讲听力考
核中应当掌握的一些基本要领。
大学英语四级统考听力部分SectionA是一男一女的小
对话。最好的答题方法是在听每个对话之前，先看一下四个
选择答案，这样，你就能带着预知的信息去专心地、有针对性
地听对话，并对问题迅速做出判断。这部分经常出现以下几
种类型的问题：
①Wheredidtheconv ersationmostprobablytake place？
②When/Whattime …？
③How many /mu ch…？
④Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers？
⑤Whatdowelearnfromthisconversation？
⑥Whichofthefollowingwas notmen tioned？
⑦Whatdid/does he/she…？
⑧Whatdid/does theman /womanmean？
例：你看到的选择项是：
A）3：00 B）3：15
C）3：45 D）4：00
那么，你所获得的预知信息是：提问将与时间有关。问题的类
型很可能是“Wben/Whattime…？”这样，你就会带着这个问题
去听，并能较顺利地将预知信息同获得信息结合起来，达到较
好的收听效果。
局限于各种基本句型，主要是陈述句和少量的祈使句；句子功
能的种类比较多，主要是说明、描写、阐述、解释或询问。对话
是一问一答式，短文是采取一人朗读的形式，语言简练、直接，
短文所阐述的内容逻辑性较强，听者容易了解所谈的内容。
三、应试技巧
听力理解能力是英语学习中的一个重要环节，而这种能
力的获得需要经过大量的实践。考生熟悉题型、掌握听力测
试的基本特点和命题规律，“知已知彼”，并在课内外有的放矢
地进行训练，对提高应试准确率会有很大帮助。然而，能否采
用正确有效的方法，使大脑能在有限的时间内对所接受的信
息进行分析、综合、推理、判断，就显得格外重要。总的说来，
做听力理解试题的关键是：
（1）精力要高度集中，不允许丝毫走神。“QuestionNo.X”
一经读出，要立即抛弃各种杂念，使思想高度集中，细心地听
句子。没有听懂的句子，要立即放弃（可选一个答案），准备做
下一题，切不可耽搁。否则，会影响到对下一句甚至几句的理
解。
（2）考生在听提问之前，应该先看选择答案。这样做有三
个目的：
①辨认和熟悉四个选择项中的词汇；
②辨认四个选择项之间的相互差异；
③辨认出该对话的测试点及提问的问题可能是什么。例
如，如果四个选择项都是数字，就可能要计算。
（3）要注意发音相似，但含义截然不同的词汇，如fifteen
和fifty，scene和sinee，correct和collect，better和bitter等。
（4）要力争理解整个句子，而不是单个词或词组。
上面是从宏观上讲的。下面，再从微观上讲一讲听力考
核中应当掌握的一些基本要领。
大学英语四级统考听力部分SectionA是一男一女的小
对话。最好的答题方法是在听每个对话之前，先看一下四个
选择答案，这样，你就能带着预知的信息去专心地、有针对性
地听对话，并对问题迅速做出判断。这部分经常出现以下几
种类型的问题：
①Wheredidtheconv ersationmostprobablytake place？
②When/Whattime …？
③How many /mu ch…？
④Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers？
⑤Whatdowelearnfromthisconversation？
⑥Whichofthefollowingwas notmen tioned？
⑦Whatdid/does he/she…？
⑧Whatdid/does theman /womanmean？
例：你看到的选择项是：
A）3：00 B）3：15
C）3：45 D）4：00
那么，你所获得的预知信息是：提问将与时间有关。问题的类
型很可能是“Wben/Whattime…？”这样，你就会带着这个问题
去听，并能较顺利地将预知信息同获得信息结合起来，达到较
好的收听效果。
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