内容提要

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上篇

第一章 绪 论

第一节 新闻评论的意义

第二节 新闻评论的特点

第三节 新闻评论的功能

第四节 新闻评论工作者的修养

第二章 新闻评论的回顾与发展

第一节 马克思、恩格斯、列宁、斯大林的报刊政论实践

第二节 我国新闻评论的简要回顾

第三节 新闻评论的发展现状和趋势

第三章 选题立论的根据与要求

第一节 选择和确定论题的根据

第二节 立论的基本要求

第三节 调查研究——选题立论的前提

第四章 新闻评论的标题与结构

第一节 新闻评论的标题

第二节 新闻评论的结构

第五章 说理论述的原则与艺术

第一节 说理论述的原则和要求

第二节 据事议理

第三节 比较说理

第四节 论辩明理

第五节 算账示理

第六章 新闻评论的语言与文风

第一节 平易近人深入浅出

第二节 形象生动爱憎分明

第三节 入情入理情理交融

第四节 朴素精炼要言不烦

第七章 配发言论的效应与依据

第一节 配发言论的效应

第二节 哪些新闻事实需要配评论

下篇

第八章 社论、评论员文章

第一节 社论的重要地位

第二节 社论、评论员文章的类型

第三节 评论员文章的规格和形式

第四节 社论的写作要求

第九章 短评

第一节 短评的特点和要求

第二节 短评怎样才能短小精悍

第十章 编者按语

第一节 编者按语的性质和功能

第二节 编者按语的形式及特点

第三节 编者按语的写作要求

第十一章 专栏评论

第一节 专栏评论的特点

第二节 专栏小言论

第三节 论坛评论

第四节 经济漫谈

第十二章 新闻述评

第一节 述评的基本特点

第二节 述评的类型

第三节 述评写作的基本要求

第十三章 杂文

第一节 什么是杂文

第二节 杂文的主要特点

第三节 杂文的写作笔法

第十四章 广播新闻评论

第一节 广播评论的特点

第二节 广播评论的特殊形式

第三节 广播评论的写作与制作

第十五章 电视新闻评论

第一节 电视评论的特点

第二节 电视评论的独特形式

第三节 电视评论的构成要素

第一节 新闻评论的意义

新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种最基本的形式。

新闻报道是新闻宣传的主体和基础，新闻评论是新闻宣传的旗帜

和灵魂。两者相互配合，不可或缺。

1994年1月24日，江泽民同志在全国宣传思想工作会议上

的讲话中指出，我们的宣传思想工作，必须以科学的理论武装

人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品

鼓舞人。不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、

有纪律的社会主义新人，在建设有中国特色社会主义的伟大事业

中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。这是对宣传思想战线包

括新闻媒介提出的重要任务。对于新闻宣传来说，最主要的就是

要“以正确的舆论引导人”，通过正确的舆论导向，宣传好党的

路线、方针、政策，凝聚人心，振奋精神，激励斗志，促进团

结，把广大群众的积极性引导到完成社会主义现代化建设的各项

任务上来。在这方面，新闻评论有它独特的作用。

请看关于李素丽的报道。

1996年10月4日，《人民日报》在头版头条位置发表了新华

社记者潘善棠、夏俊生，《人民日报》记者赵兴林，《北京日报》

记者刘连枢、齐晓峰采写的长篇通讯《岗位做奉献 真情为他人

——记北京市21路公共汽车售票员李素丽》。李素丽在平凡的岗

位上，15年来，用自己日复一日的劳动给人们带来真诚的笑脸、

热情的话语、周到的服务、细致的关怀。她“岗位做奉献，真情

为他人”的精神风貌，给乘客带来美好的天地，给乘客留下难忘

的印象。李素丽的工作得到了党和人民的肯定与表扬。她先后获

得“全国优秀售票员”、“五一劳动奖章”和“优秀共产党员”等

多项荣誉。北京市公共交通总公司开展了“向李素丽学习，岗位

做奉献，真情为他人”的活动。

通讯用大量的事实和李素丽发自内心的话语，全面介绍了她

的事迹，具体生动，十分感人。全文四个部分各用一段话作为标

题：“我为我的职业、我的岗位自豪，是它给了我每天都能向他

人奉献真情的机会，让我每天都感到充实”；“用力去做只能达到

称职，用心去做才能达到优秀。普通平凡的事情要往好里去做，

是没有止境的”；“车厢是一个流动的小社会，售票员要在乘客之

间穿针引线，调节情绪，营造一个美好空间”；“每一条公共汽车

的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站。我永远属于我的

乘客，属于我的岗位”。李素丽并没做出什么惊天动地的壮举，

但正如她所说的，“我在售票员这个平凡的岗位上实现着自己的

理想和人生追求”。

通讯介绍的事迹是感人的。人们不仅了解了李素丽不平凡的

作为，也看到了她丰富多彩的内心世界。同时，也会感到这样的

典型人物是有血有肉的，是可敬、可亲、可学的。李素丽做的许

多工作，一般人也可以做到，但像她那样15年如一日地坚持岗

位做奉献，就不那么容易了。那么，究竟应该如何向李素丽学习

呢？同一天发表的本报评论员文章《真心的微笑更动人》，就是

回答这个问题的。

胡文龙，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师。