目录

第一部分“算24点”游戏的说明

一、游戏规则和方法

二、游戏特点

三、游戏的算法及技巧

四、甄别原则及其他

第二部分“算24点”的牌组

第三部分 各种牌组的算式

如果有三人以上玩，那么推一人做裁判，由他

发出4张牌，然后，参赛者抢答。先算出24点者，

拍一下桌子，讲出自己的算式，如正确，计1分；如

算错，则倒扣1分。一旦遇上参赛者都算不出的牌

组，则由裁判将牌收回，重发4张牌接着再来。最

后以得分最高者为胜。

二、游戏特点

“算24点”游戏的特点非常多，这是该游戏广

为流传、大受欢迎的主要原因。

首先，这种游戏简便易行，不受场地限制，室

内室外、居家旅行都可以进行；没有时间要求，时

间多则多来几副，时间少则少来几副；只要有一副

扑克牌，两个（甚至独自一人）略懂加减乘除运算

的人，便可以进行游戏。同时游戏规则十分简单

即使是从未玩过该游戏的初学者也能很快地掌握

规则进行游戏。

其次，节奏快捷、对抗性强，适应现代生活潮

流。“算24点”能有效地提高人们的心算能力，游

戏者达到一定的熟练程度后，往往能在几秒钟之

内把一个牌组算出来。显然，一旦达到此种水平，

解答算术题的能力将得到极大的提高。

“算24点”不仅能培养人们的心算能力，还能

培养人们的注意力、反应能力。当牌点亮出以后，

不仅要迅速将一个牌组算成24点，而且还要抢

答，还不能出错。其间要眼明——看清，脑捷——

算准，手快——抢拍，这不啻是对人反应能力的综

合训练。须知，水平相当的“算24点”选手，其差距

往往仅在零点几秒之间，否则，胜机稍纵即逝。

第三，寓教于乐，趣味无穷；健脑益智，老少咸

宜。把一项作业（或工作）和一项娱乐结合起来，要

比单纯的作业（或工作）更容易为人们接受，更容

易做好。对青少年来说，尤其如此。一个小学生，也

许会对做20道四则运算题很厌烦，但让他算上几

副24点，则兴趣盎然。如果“棋”逢对手，甚至会欲

罢不能。