内容提要
本书是一部资料性工具书。在介绍截至1993年末我国含地质类专业高等院校(系)总量、隶属关系和
布局的基础上,按隶属关系逐一简要介绍了各校(系)的创办、变迁和发展简史;现状和办学特色;办学成
就等。同时,提供了有关不同层次教育机构的宏观统计资料。
本书为我国高等地质教育改革与发展的宏观决策和学科、专业结构调整,提供了一定的背景资料,是高
等学校、教育部门、科研机构和社会各界的有益读物,同时也是有志于献身地质事业的青年学生的参考读物。
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