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傩文化刍论

傩文化刍论

柯琳    

7810019139

中央民族大学出版社 / 0000-00-00

平装 / 32开 / 85页 / 0字

¥5.50

 (1家书店)

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目 录



傩文化图选

一 傩文化的审视

1-1“乐”的含义及其内容

1-2释傩

1-3傩乐时期

a.原始傩仪

b.傩礼

1-4傩戏时期

a.前期傩戏

b.现状傩戏

二 原始宗教是傩乐的母体

2-1傩乐的产生是原始崇拜中祭祀

与驱疫的需要

2-2巫风中傩乐得到进一步的发展

和传播

2-3傩乐的构架在古代礼乐制度中形成

三 音乐是傩乐的必要表现形式

3-1仪式歌舞是傩乐的主要特征

3-2多种艺术形式的融汇促使傩乐

蓬勃发展

a.宫廷音乐与宫廷傩乐

b.百戏歌舞与民间摊乐

3-3傩戏音乐的结构及其特征

四 傩戏是傩乐的发展

4-1宗教文化与市民文化的结合

促成傩乐的嬗变

4-2祭礼内容与百戏歌舞的戏剧性联缀

4-3傩戏

五 民俗是傩活动生存的土壤

5-1社会化的傩事活动逐渐形成相对

稳定的傩坛组织

5-2傩事活动的社会功能

5-3傩事活动的模式性和变异性

附录

注释

主要参考书目

傩戏谱例选

后记

"傩文化刍论"的书摘……

我国殷周以来,统治阶级一直把“乐”和“礼”作为维

持其统治的重要支柱,制定礼乐是治理国家,进行政治建设

的大事,礼乐既得到规定,可使政教得其平(平和)。反之,

政教得其平,也就愈使礼乐得其正(适当)。如:1985年在山

西长治市潞城县南舍村发现的古抄本《周乐星图》以及1989

年又在山西长治市子县东大关村发现清嘉庆二十三年古抄本

《唐乐星图》足以说明,古代非常重视礼乐。“乐星图”即指

有关礼乐的法规。且将人间之“乐”与天上之“星”予以联

系,将其作为国家兴衰的象征。统治阶级认为,“礼”能区别

上下贵贱的等级,“乐”则协调等级之间的不协调,达到上下

和谐。“礼”是秩序,“乐”是和谐;“礼”是差别,“乐”是

和同。“乐”需要“礼”予以节制,“礼”也需要“乐”予以

调和,二者相辅相承,互为表里,其效可统率人心,使人和

善,最后起到“为帮”、“为政”、“治道”的作用。即“乐至

则无怨,礼至则不争。揖让而治天下者,礼乐之谓也。”[2]礼乐

相连并举,说明了生活中不能一刻无礼乐,“礼乐不可斯须去

身”。[3]对此,荀子作了精辟的概括:“且乐也者,私之不可变

也者;礼也者,理之不可移者也。乐合同,礼别异。礼乐之

统,管乎人心矣,穷本知变,乐之情也;著诚去伪,礼之经

也”。表明“乐”的功用是“和”、“合同”,音乐的功用在于

充分表现人的情感无穷变化,从而达到使群体的和谐一致。

“礼”的原则是维护等级制。因此,最完备的“德”乃是礼乐

的统一。对不同的时代,不同的阶级来说,“德”的含义则不

相同,它的标准是受社会结构形式和经济基础的变化而变化

的,各个阶级都以本阶级的根本利益来培育人们的道德品质。

以礼乐之道作为德的内容,社会的准绳,来教化人们。“知乐,

则幾于礼矣。礼乐皆得,谓之有德”。[4]“乐者,德之华也”。[5]

“乐行而民乡方,可以观德矣”![6]《孟子·公孙丑上》也谈到

“闻其乐而知其德”。由于乐能发扬德性,所以由乐可以观德,

在古代礼者,必乐也。

综上所述,乐是内在人格完美的要求,礼是外化社会行

为的规范,因而,“乐”不仅仅是音乐艺术的表现形式,更主

要的是指特定历史时期中的仪礼之俗,礼乐之风。在古代礼

乐是相连并举的。孔子说:“兴于诗,约于礼,成于乐”。艺

术的开始就受着社会行为规范的约束,人格的完善表现为乐。

傩的起源同样遵循类似的途径,首先是艺术地把握现实,然

后进一步形成社会的意识,最后达到天人和协的目的(最终

演变为“天人合一”的宇宙观)。在古代的礼乐制度中,傩乐

是傩文化发展过程中的一种表现形式,也是古代社会中的一

种礼俗。基此,可以说傩是儒家思想形成以前长期社会文化

实践的遗存。

"傩文化刍论"的作者简介……

作者简介

柯琳,贵州人。

1985年毕业于四

川音乐学院,获学

士学位。1992年毕

业于中央民族大学

研究生部,系民族

音乐学仪式音乐专

业,获法学硕士学

位。现为中央民族

大学文学艺术研究

所助研员。已发表

《傩戏音乐的“活化

石”意义》、《傩文化

探讨》等二十余篇

论文,著有《贵州少

数民族乐器100

种》

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