傩文化刍论
柯琳
7810019139
中央民族大学出版社 / 0000-00-00
平装 / 32开 / 85页 / 0字
¥5.50
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"傩文化刍论"的图书目录……
目 录
序
傩文化图选
一 傩文化的审视
1-1“乐”的含义及其内容
1-2释傩
1-3傩乐时期
a.原始傩仪
b.傩礼
1-4傩戏时期
a.前期傩戏
b.现状傩戏
二 原始宗教是傩乐的母体
2-1傩乐的产生是原始崇拜中祭祀
与驱疫的需要
2-2巫风中傩乐得到进一步的发展
和传播
2-3傩乐的构架在古代礼乐制度中形成
三 音乐是傩乐的必要表现形式
3-1仪式歌舞是傩乐的主要特征
3-2多种艺术形式的融汇促使傩乐
蓬勃发展
a.宫廷音乐与宫廷傩乐
b.百戏歌舞与民间摊乐
3-3傩戏音乐的结构及其特征
四 傩戏是傩乐的发展
4-1宗教文化与市民文化的结合
促成傩乐的嬗变
4-2祭礼内容与百戏歌舞的戏剧性联缀
4-3傩戏
五 民俗是傩活动生存的土壤
5-1社会化的傩事活动逐渐形成相对
稳定的傩坛组织
5-2傩事活动的社会功能
5-3傩事活动的模式性和变异性
附录
注释
主要参考书目
傩戏谱例选
后记
"傩文化刍论"的书摘……
我国殷周以来,统治阶级一直把“乐”和“礼”作为维
持其统治的重要支柱,制定礼乐是治理国家,进行政治建设
的大事,礼乐既得到规定,可使政教得其平(平和)。反之,
政教得其平,也就愈使礼乐得其正(适当)。如:1985年在山
西长治市潞城县南舍村发现的古抄本《周乐星图》以及1989
年又在山西长治市子县东大关村发现清嘉庆二十三年古抄本
《唐乐星图》足以说明,古代非常重视礼乐。“乐星图”即指
有关礼乐的法规。且将人间之“乐”与天上之“星”予以联
系,将其作为国家兴衰的象征。统治阶级认为,“礼”能区别
上下贵贱的等级,“乐”则协调等级之间的不协调,达到上下
和谐。“礼”是秩序,“乐”是和谐;“礼”是差别,“乐”是
和同。“乐”需要“礼”予以节制,“礼”也需要“乐”予以
调和,二者相辅相承,互为表里,其效可统率人心,使人和
善,最后起到“为帮”、“为政”、“治道”的作用。即“乐至
则无怨,礼至则不争。揖让而治天下者,礼乐之谓也。”[2]礼乐
相连并举,说明了生活中不能一刻无礼乐,“礼乐不可斯须去
身”。[3]对此,荀子作了精辟的概括:“且乐也者,私之不可变
也者;礼也者,理之不可移者也。乐合同,礼别异。礼乐之
统,管乎人心矣,穷本知变,乐之情也;著诚去伪,礼之经
也”。表明“乐”的功用是“和”、“合同”,音乐的功用在于
充分表现人的情感无穷变化,从而达到使群体的和谐一致。
“礼”的原则是维护等级制。因此,最完备的“德”乃是礼乐
的统一。对不同的时代,不同的阶级来说,“德”的含义则不
相同,它的标准是受社会结构形式和经济基础的变化而变化
的,各个阶级都以本阶级的根本利益来培育人们的道德品质。
以礼乐之道作为德的内容,社会的准绳,来教化人们。“知乐,
则幾于礼矣。礼乐皆得,谓之有德”。[4]“乐者,德之华也”。[5]
“乐行而民乡方,可以观德矣”![6]《孟子·公孙丑上》也谈到
“闻其乐而知其德”。由于乐能发扬德性,所以由乐可以观德,
在古代礼者,必乐也。
综上所述,乐是内在人格完美的要求,礼是外化社会行
为的规范,因而,“乐”不仅仅是音乐艺术的表现形式,更主
要的是指特定历史时期中的仪礼之俗,礼乐之风。在古代礼
乐是相连并举的。孔子说:“兴于诗,约于礼,成于乐”。艺
术的开始就受着社会行为规范的约束,人格的完善表现为乐。
傩的起源同样遵循类似的途径,首先是艺术地把握现实,然
后进一步形成社会的意识,最后达到天人和协的目的(最终
演变为“天人合一”的宇宙观)。在古代的礼乐制度中,傩乐
是傩文化发展过程中的一种表现形式,也是古代社会中的一
种礼俗。基此,可以说傩是儒家思想形成以前长期社会文化
实践的遗存。
"傩文化刍论"的作者简介……
作者简介
柯琳,贵州人。
1985年毕业于四
川音乐学院,获学
士学位。1992年毕
业于中央民族大学
研究生部,系民族
音乐学仪式音乐专
业,获法学硕士学
位。现为中央民族
大学文学艺术研究
所助研员。已发表
《傩戏音乐的“活化
石”意义》、《傩文化
探讨》等二十余篇
论文,著有《贵州少
数民族乐器100
种》