教育孩子历来是一个传统而棘手的问题。在中国有所谓“玉不琢，不成器”的说法，无论是家长、教师经常只是把孩子放在接受教育的被动地位；总是想叫孩子按自己的想法去做什么和怎么做，至于在启发孩子自己主动地去做什么和怎么做方面下功夫就太少了。本书所介绍的对小学生的教育方法则相反，它通过在小学校日常发生的事情，教育孩子主动地自己培养自己。真正把小学教育当作启蒙教育阶段，让孩子认识大自然，了解自己身体的一般构造和机能，懂得怎样保护自己。本书对家长及教师都会有很好的启示。

第一篇 怎样培育你的身体——小学时代应达到的要求
1、向一年级孩子投以热情的目光
2、育子双亲应有考虑
3、照顾有哮喘病的孩子
4、讨厌运动的孩子也会转变
5、注意孩子的牙齿
6、为什么要洗脸
7、关于呼吸、肺、心脏的教育
8、不使孩子过胖体现了父母的爱
9、关于手的教育
10、关于脚的教育
11、脊椎骨弯曲要早期发现早期治疗
12、教孩子了解眼睛的构造
13、怎样进行性教育
14、锻炼皮肤
15、要进行排便教育
16、失眠的孩子增多了
17、为防止晕车要加强耳朵的训练
18、六年级应该达到的水平——培育身体部分的总结
第二篇 怎样锻炼你的意志——粗野的行为是可以改变的
1、入幼儿园、入学对孩子来说是大事情
2、逃学的孩子很多
3、欺侮人的孩子和被欺侮的孩子
4、渡过考试难关
5、确定座位也是培养孩子的机会
6、听听淘气包的分辩
7、暴力无法劝阻，现状无法改变
8、向有身心障碍的孩子学习
第三篇 培育身体，培育意志——总结部分
1、经常发生问题的小浩的故事
2、青蛙的成长和人的成长
3、关于“家长、教师联谊会”