最后一分钟学习技巧(来自英国剑桥大学的最新学习教程与技巧)
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第一章 如何阅读
第二章 善于把握时间
第三章 挖掘记忆的途径
第四章 不被假象迷惑
第五章 让思维放光：从小开始
第六章 怎样培养创造力
第七章 谈理论与实际
第八章 学会共处
第九章 最后一分钟的说话艺术
第十章 活得轻松，学得洒脱
第二章 善于把握时间
第三章 挖掘记忆的途径
第四章 不被假象迷惑
第五章 让思维放光：从小开始
第六章 怎样培养创造力
第七章 谈理论与实际
第八章 学会共处
第九章 最后一分钟的说话艺术
第十章 活得轻松，学得洒脱
"最后一分钟学习技巧(来自英国剑桥大学的最新学习教程与技巧)"的书摘……
第一章 如何阅读
一、浅析阅读
（一）阅读等于看书吗
阅读究竟是什么呢？有人认为阅读就是看书籍、报刊等文字材料。的确，对一般正常人来说，阅读就是以看的形式表现的（盲人则是通过手的触觉去“看”）。但同一本书，不同的人在不同的时间和场合采取不同的方式去看，体会和收益会有很大不同。如同样阅读《红楼梦》，红学家和普通者的阅读方法、关注重点、心得体会和理解程度就不一样；在学习某些自然科学知识时，有的人阅读材料后能够知其然亦知其所以然，并融入自己的知识结构中，有的人则是知其然而不知其所以然，过目即忘。同样是“看书”，人们的理解和所得到的收获不一样。所以说，“看书”只是阅读的表现形式，阅读并不等同于看书。
一、浅析阅读
（一）阅读等于看书吗
阅读究竟是什么呢？有人认为阅读就是看书籍、报刊等文字材料。的确，对一般正常人来说，阅读就是以看的形式表现的（盲人则是通过手的触觉去“看”）。但同一本书，不同的人在不同的时间和场合采取不同的方式去看，体会和收益会有很大不同。如同样阅读《红楼梦》，红学家和普通者的阅读方法、关注重点、心得体会和理解程度就不一样；在学习某些自然科学知识时，有的人阅读材料后能够知其然亦知其所以然，并融入自己的知识结构中，有的人则是知其然而不知其所以然，过目即忘。同样是“看书”，人们的理解和所得到的收获不一样。所以说，“看书”只是阅读的表现形式，阅读并不等同于看书。
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