为了便于同学们与读者更深刻地理解与体会初中数学知识与通性通法,编者把初中的代数与平面几何各分为两个单元,其代数中的“数与式”既是基础又是工具,其中尤其重要的是揭示了优化解题过程的合理性与可实施性,以及“式”在恒等变形中“凑”的方法;“方程与函数”放在一起是为了便于比较之间的区别及理解它们之间的内在联系,在平面几何中编者把以三角形为主要图形特征的知识放在第一单元中,这样便于读者更深层次地理解“三角形”的知识在其中的重要作用。在每个单元中,编者按“基本方法”“常用方法”及“数学思想应用”三块,把知识按方法分类,这样便于读者从知识本身的应用中体会方法与思想。
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