孩子们最爱唱什么？拍着手儿唱儿歌。

孩子们最爱听什么？竖着耳朵听故事。

孩子们最爱问什么？爱问“是什么”和“为什么”。

孩子们最想知道的是什么？最想知道“该怎么说”和“该怎么做”。

编者根据幼儿认识事物的这一特点，同时，依据幼儿教学的主要内容和学前儿童的年龄特征，编辑出版了此书。

本书有一百多个儿歌和故事，包含了幼儿要知道的各种知识。在书里，孩子和家长只要翻到相关的栏目，就能找到自己想学的知识，具有很强的实用性。

孩子们所要学的知识，是通过朗朗上口的儿歌和生动有趣的故事来传达的。让孩子们在积极愉快的阅读中学到知识、明白事理，这就是寓教于乐。这些生动有趣的故事、朗朗上口的儿歌是谁写的？是一群常年生活在孩子们欢声笑语中的幼儿教学写的。他们积累了大量的生活素材，掌握了丰富的教学经验，满怀着对孩子们的一片爱心，创作了这些故事和儿歌。

书中约请全国杰出的儿童读物画家，为这些儿歌和故事插图。每幅图都是那么有趣、耐看，图与文相得益彰、相映成趣，图文并茂。

愿可爱的小朋友和尊敬的大朋友在亲子共读时能有所得，并能理解作者、画家和编者的良苦用心。

一 语言

1 我有一只小羊羔

2 小鸟飞飞

二 科学

1 尝一尝 闻一闻

2 别让冰淇淋化了

三 社会

1 外宾来了

2 请你听我唱支歌

四 健康

1 我会擦鼻涕

2 小手洗干净

五 艺术

1 小鼓手

2 夏夜大合唱

我有一只小羊羔

幼儿园里，小朋友正在跟老师学说话。

老师说：“我有一本新书。”小朋友一齐说：“我有一本新书。”

老师又说：“我有一支小牙膏。”可星星却说“我有一只小羊羔”。

老师让星星多听小朋友念，并且注意看他们的口型，然后学着发好“牙”这个音。

过了一会儿，老师又请星星学说这句话，这一次，星星说对了。

老师高兴地说：“我们学习说话，一定要用耳朵仔细分辨，还要用眼睛去看别人的口型，然后再多模仿模仿，这样就可以发准每一个音啦。”