本论文集不求结构完善,更难做到全面深入,只求学前教育的理论建设与实际工作中的某些问题与现象有些新的见解,或在理论概括上有些突破。
本论文集的编辑本着“百花齐放、百家争鸣”的学术讨论原则,尊重文章作者的各自见解,不强求学术观点的统一一致文责自负。
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