本书按年级、分单元组合编写。单元设“要点提示”“题例解析”“读写练习”三项。“要点提示”概括提示单元读写知识要点，帮助读者理解课文，把握重点。“题例解析”分别列举不同的题型，作解答分析，帮助读者体会命题思路，掌握答题方法。“读写练习”分知识题、阅读题、作文题三块，是本书的重点。知识题与阅读题以课本材料为主，精心设计练习，并适当选择课外材料，作扩展训练。作文题以课本的作文题目为主，适当补充写作内容；每道题目有具体的审题指导，每个单元选一篇习作例文作评点分析，以期帮助读者准确把握题意，打开思路，借鉴技法，提高写作能力。每学期结束时，提供两套综合测试题，供复习自测之用。

序言是写在著作正文前面，说明撰写目的经过、介绍著作内容的文字。序言也有两种，作者自己写的叫“自序”，由他人写的叫“他序”。自序偏重于说明撰写或出版的缘由、经过、或对书中的某些问题作阐述。