您也许曾经想过这样的问题:数学究竟是人类发明的,还是人类发现的?数学是不是一种客观存在?本书正是围绕着这样一些问题展开讨论。
这是一本饶有趣味的著作。从中可以了解人类如何学会计数;为什么除了10进制之外尚有12进制、16进制、60进制以及二进制等不同的进位方法;为什么法语中的90用4个20加10来表示;计算机在数学研究中所起的作用等等。
通过本书,读者可以对数学研究的发展过程有所了解,对丰富自己的知识大有裨益。
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