"天才书（用赏识教育法培养天才儿童）"的详细介绍……
本书倡导只要用赏识教育法教育孩子，每个孩子都能成为天才！
本书作者在对中西方家庭教育考察的基础上，深感中国家庭教育的诸多误区，用浅显活泼的文字，融合了西方天才理论和国内成功父母的家庭经验，对赏识教育进行了系统分析。本书是目前最完善、实用，而且最具权威性的素质教育读物。
为了孩子的一生幸福，为了做一个真正意义上的成功父母，此书你不可不读哦！
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"天才书（用赏识教育法培养天才儿童）"的图书目录……
1
每个孩子都是天才
2
用赏识教育法教育孩子
3
行动起来
4
打开与孩子交流的大门
5
理解孩子
6
尊重孩子
使其自尊
7
给孩子成为天才的信心
8
让孩子在赞美中成长
9
帮助孩子自立
10
要赏识也要管教
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每个孩子都是天才
2
用赏识教育法教育孩子
3
行动起来
4
打开与孩子交流的大门
5
理解孩子
6
尊重孩子
使其自尊
7
给孩子成为天才的信心
8
让孩子在赞美中成长
9
帮助孩子自立
10
要赏识也要管教
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"天才书（用赏识教育法培养天才儿童）"的书摘……
天才是后天教育的结果
埃利斯在《英国的天才研究》中，研究天才在家庭中出现的机率时发现，一个曾经出现天才的家庭，其家族很可能还会出现另一个天才。为此，他提出了一个所谓“人种改良论”，并援引以下事例来支持他的观点：
200年前，在美国的康乃狄克州有一名叫真纳塞·爱德华的人出生了。这个人既是一位博学多才的神学家、哲学家，也是一位非常虔诚的道德家。他的子孙传了8代，在这8代子孙中，出现了许多优秀的人物。
埃利斯在《英国的天才研究》中，研究天才在家庭中出现的机率时发现，一个曾经出现天才的家庭，其家族很可能还会出现另一个天才。为此，他提出了一个所谓“人种改良论”，并援引以下事例来支持他的观点：
200年前，在美国的康乃狄克州有一名叫真纳塞·爱德华的人出生了。这个人既是一位博学多才的神学家、哲学家，也是一位非常虔诚的道德家。他的子孙传了8代，在这8代子孙中，出现了许多优秀的人物。
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