本书以课本中的“节”为单元,依据高考改革有关的精神和教学大纲编写。本书通过设计若干组题目,对生物学的概念、原理、基本知识和基本观点,从不同的角度,不同的层面,全方位地加以剖析。特别重视对知识重点、难点的理解应用和融会贯通,以及对疑点、易错点的辨析。题目新颖、灵活,并且有典型性,不搞题海战术,务求实效性和启发性。通过读、做这些题目,读者不但可以深刻地理解与掌握生物学知识,还可以培养科学的思维方法和创新意识,提高分析问题和解决问题的能力,有利于素质的全面提高。读者在使用后将会收到意想不到的效果。
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