本书汇集了浙江省中小学、幼儿园的优秀环境教育教案。其中，有多篇环境教育教案曾荣获全国“绿色学校”环境教育教案的一、二、三等奖。该书根据各个教案的受众层次，划分了三个板块，分别为中学篇、小学篇和幼儿篇。通过不同的视角，多方位、多层面地关注我们身边的环境，深入浅出地发掘人类环境的焦点问题，使不同年龄段的读者能够以最简便快捷的方式领略其中的精华。无疑，它对各位从事环境教育教学工作的老师来说是一种借鉴和启发，而对各位在校学生，则更是一次良好的受教育过程。
可以这样说，该书的编定既是浙江省“创绿”工作实践经验的总结，又是深化环境教育的理性思考。我们希望，通过该书的编辑，能为浙江省环境教育教学工作注入新鲜血液，使“创绿”工作不断获得新的活力，进而推进浙江省向生态大省发展，为创建“绿色浙江”而贡献一份力量。

中学篇
一等奖
绿色游艺会
空气负离子浓度的相关因素调查
——探究式学习教学案例
地球上的水
二等球
统计与分析
参观小岛
生态系统的物质循环
绿色意识、绿色行为培养活动实施方案
电磁波的应用与环保
三等奖
中国的环境问题及对策
沙尘天气
大明湖
桐乡地区的水葫芦的问题
水质和饮用水卫生
华夏之门——北京铁路新客站
优秀奖
土壤污染
“电器垃圾”是该治理的时候了
水质和饮用水的卫生
大气污染
注意农业发展中的环境问题
请珍惜我国水资源
关注人类的朋友
能源 环境
“环境·责任”活动方案
“绿之歌”系列活动方案设计
新近自然 关注环境
旅游与旅游业对自然环境的影响与作用
保护绿色特别行动
沧桑巨变话嵊泗
小学篇
幼儿园篇