《素质教育新教案》是近些年风靡全国的教辅用书，以其思想先进、流程科学、内容系统、体例清新和实用的特性，受到了广大中小学老师的追捧。应广大教师的要求，北京全品教育研究所又推出了《素质教育新教案》配套学生用书及配套练习册，目的是方便更多的中小学师生分享《素质教育新教案》这一系统工程的研究成果，使新教案的新思想新理念能更中具体地落实到师生的教学活动中去。

《素质教育新教案》配套练习册的主要编创特点如下：

1、系统定位：针对学生往往使用同步练习巩固课堂教学成果，但对单元或章节尚缺乏系统复习的实际，将练习册定位于落实阶段性教学成果的实践、巩固、提升。

2、分层设题：区分基础学习任务、核心能力培养任务、综合性学习提高任务，分块设置题点，优化题点、题量比例，控制复习结构，引导复习方法。同时，有效落实课堂教学面向全体、单元复习分层递进和个性选择的新理念。

3、分类布点：根据认识的形成与发展规律，以知识与能力的实践演练为内核，把能力的培养贯穿于练习册的始末，将各类题型有机渗透到序列化的单元、章节复习、巩固与拓展流程中。

4、新典结合：联系高中阶段实施常规教学和复习备考实际，按照学科教与学的规律要求，优选针对核心知识与核心能力的经典题，同时，兼顾反映教新动态的新题，做到新老结合，既重视认知规律的同步，又体现学生备考的实际需求。

5、配套优化：既考虑到师生独立使用本练习册情况下的系统性功能，更结合《素质教育新教案》教师用书、学生用书的特点，以课堂练习为基础，体现单元或章节系统复习的新目标、新要求。

优质教辅图书突出的是功能至上。本配套练习册在权衡和取舍主要功能时，把侧重点放在对知识主干的复习巩固上，放在对着重难点内容的实践上，放在应用所学知识解决新问题的情境变化上。

第一单元
1 毛泽东词二首
2 中国现代诗三首
3 中国当代诗三首
4 外国诗三首
第一单元综合测试
第二单元
5 荷塘月色
6 我的空中楼阁
7 我与地坛（节选）
8 花未眠
第二单元综合测试
第三单元
9 在马克思墓前的讲话
10 我有一个梦想
11 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
12 我的呼吁
第三单元综合测试
第四单元
13 《呐喊》自序
14 胡同文化
15 《宽容》序言
16 《名人传》序
第四单元综合测试
第五单元
17 烛之武退秦师
18 勾践灭吴
19 邹忌讽齐王纳谏
20 触龙说赵太后
第五单元综合测试
第六单元
21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
22 寡人之于国也
23 劝学
24 秋水
第六单元综合测试
期中检测题
期末综合测试
参考答案
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