如何赏识、赞美孩子，如何培养孩子的自信心和自尊心，《每个孩子都是天才》所提倡的方法，如“学习倾听”、“多一些赞美，少一些责备”、“批评的技巧”等等，都借鉴了卡耐基成人教育法的许多技巧。

无论从思想内涵，还是语言文字风格，本书堪称卡耐基成人教育法则的儿童版，很值得一读。

两种天才观

卢梭在《爱弥尔》一书中有一则比喻：有两只狗，它们为一母所生，并在同一个地点接受同一母亲的抚养，但是，其结果却完全不一样。其中一只狗聪明伶俐，另一只狗愚蠢痴呆。卢梭认为，这种差异完全是由于它们的先天性不同造成的。

与这种论断截然相反的是著名教育家裴斯塔洛齐的一段寓言：有两匹长得一模一样的小马，一匹交由一个庄稼人去喂养。那个庄稼人非常贪得无厌，在小马尚未发育健全时就被役使来赚钱，不久，这匹小马变成了无价值的驮马。