全书分为两篇，第一篇为电子技术基础实验，包括电子技术实验基本知识、电子测量及常用的电子测量仪器、模拟电子技术实验、数字电子技术实验四章。实验总数30个（模拟实验19个，数字实验11个）。第二篇为电子技术基础课程设计，包括电子电路的设计、安装与调试、模拟电路课程设计、数字电路课程设计三章。设计课题共10个（模拟电路设计课题和数字电路设计课题各5个），并有设计实例。

在电子技术实验过程中，不管采用什么仪器或何种方法，进行电量或非电量的测量时，由于人们对客观规律认识的局限性、测量仪器精度的限制、测量方法的不完善、测量环境的不同等各种因素的影响，使得测量的结果不可能绝对准确，而只能是近拟的。我们把在使用电子仪器进行各种测量中所取得的测量数据，称为测定值。测量值与被测量值的真值之差，称为测量误差。3