本书编者根据有关教育学、心理学的原理,从小学生的实际出发,以指导学习方法为突破口,力图形成新的教、学、练、用的结构,为教与学两方面指出一条双向交流、效果突出、学中出乐的道路。
深入浅出的讲解,有效实用的方法,精要准确的表述,解难释疑的示范,适度典型的测试,生动直观的图表,使本书具有教与学、讲与练、学与用、理与趣等有机结合的特色。本书对家长辅导孩子有益,对教师指导学生有用,更重要的是,为培养小学生正确地走上自觉、高效、快乐的学习之路提供了行之有效的方法。
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