目 录

第一讲 谈谈生字认读和多音字的辨析

第二讲 学习《汉语拼音方案》，推广普通话

第三讲 纠正错别字（一）

第四讲 纠正错别字（二）

第五讲 了解词的分类，掌握词的用法

第六讲 多义字与多义词

第七讲 同义词的辨析与运用

第八讲 成语的结构及来源

第九讲 成语的理解和使用

第十讲 谈谈字典、词书的使用

第十一讲 语素和词素是一个概念吗？

第十二讲 词的分类有何变化？

第十三讲 短语和词组在定义、分类上的区别

第十四讲 主谓句与非主谓句

第十五讲 句子成分有哪些变化？

第十六讲 怎样分析句子成分？

第十七讲 谈谈句群

第十八讲 常见的病句有哪几种类型？

第十九讲 比喻、借代的辨析和运用

第二十讲 对比、对偶、排比和顶真的辨析

与运用

第二十一讲 双关、反语、设问和反问的辨析

与运用

第二十二讲 比拟、夸张、反复和引用的辨析

与运用

第二十三讲 其他修辞手法和综合运用几种修辞

手法的辨析

第二十四讲 阅读现代文的能力要求

第二十五讲 提高阅读记叙文的能力

第二十六讲 新闻、通讯和报告文学的阅读

第二十七讲阅读小说应该注意哪些方面？

第二十八讲 从散文的情和景中领略深邃的

意境

第二十九讲 记叙文中常见的几种表现手法

第三 十讲 谈谈议论文阅读的要求与步骤

第三十一讲 如何把握议论文的中心论点

第三十二讲 如何正确归纳议论文的段意

第三十三讲 如何理清论证思路，弄懂论点和论据

之间的逻辑关系

第三十四讲 阅读议论文应注意抓哪些关键

词句

第三十五讲 了解说明文，识别说明文

第三十六讲 把握内容，分析结构

第三十七讲 把准中心，分析说明方法，概括文章

的中心

第三十八讲 想写好文章应该怎样做

第三十九讲 认真提炼选择主题

第四十讲 精心选材剪裁

第四十一讲 恰当安排结构

第四十二讲 写出人的特征

第四十三讲 叙事具体、清楚

第四十四讲 写景状物抒情言志

第四十五讲 语言准确生动

第四十六讲 谈谈议论文写作的基本要求及一般

的方法与步骤

第四十七讲 写议论文如何抓好审题、立意这两个

重要环节

第四十八讲 如何充实议论文的内容

第四十九讲 写议论文在行文中应该注意哪些

问题

第五十讲 怎样写好说明文

第五十一讲 文言文的通假字

第五十二讲 古今词义的变化

第五十三讲 文言文的多义词

第五十四讲 文言文的词类活用

第五十五讲 文言文的人称代词

第五十六讲 文言文的副词

第五十七讲 文言文的介词

第五十八讲 文言文的连词

第五十九讲 文言文的助词

第六十讲 文言文的判断句

第六十一讲 文言文的倒装句

第六十二讲 文言文的被动句和省略句

第六十三讲 明确要求，掌握工具

——谈提高文言文阅读能力的前提

第六十四讲 没有规矩，不成方圆

——谈提高文言文阅读能力的方法

第六 五讲 全方位教学，求立体效应

——谈文言文的整体阅读

第六十六讲 潜心涵泳，意会其妙

——谈讽诵在提高文言文阅读能力中的作用

第六十七讲 衡量文言文阅读能力的重要标志

——谈文言文的断句、标点和语译

第六十八讲 要重视古代诗词的学习

第六十九讲 谈谈诗歌的分类

第七十讲 谈古诗词中的对仗

第七十一讲 谈古诗的押韵

第七十二讲 古诗中的平仄安排

第七十三讲 提倡多读点古诗

第七十四讲 可以配乐歌唱的诗——词

第七十五讲 读词知识种种

附 练习参考答案

第二个问题，多音字读音的辨析。

有一类多音字，很明显是依词性的不同而改变读音的，

有些多音字在口语中作单音节词使用时，读一种音；在

书面语中，或在双音节词中，读另一种音，但不同的读音却

表示相同的意义和词性。

还有一类多音字，字音的变化与词义、词性以及使用情

况的关系比较复杂，但如果我们在阅读时能够时常留意，它

们的读音也不难掌握，