先叙后论,叙论并举;会实能虚,虚实相济;先放后收,由大而小,这个基本写作规律,在本教材中尽力地做了努力,有所渗透,有所体现。
本作文读本,从形式上,以模块为单位安排,内容上,涉及作文的方方面面。阐释上,力求深入浅出。讲练上,主导与主体相融合,范与练相结合。评价上,自改和他评相交叉,学生作文紧随范文,极易构成简易作文档案。体裁多元,题材丰富,突出新课程标准的淡化题材、写作评价提倡建立写作档案等新理念,尽可能拓宽学生的写作思路。
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