本套丛书的编写人员包括国内著名的语文教育专家和小学、初中、高中学科教育研究人员,以及全国著名的中小学特级教师和骨干教师。从编写队伍的构成来看,教研专家和一线教师组合是一种最佳组合。它有利于及时反映目前作文教学研究领域的新成果,并吸纳中小学作文教学的成功经验,对中学生的写作作出具有一定理论高度而又切合实际的指导。
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