本书的编写方针以高三年级两册课本的知识序列为主线,覆盖面扩展到整个高中阶段的学习内容,通过分解知识点和能力点,以单元形式,按能力层级设计题目,引导同学们进行切实有效的科学训练,尤其是对解题的过程和策略作重点指导,以开启思路,举一反三,进而帮助同学们构建语文知识网络,强化能力迁移的思维训练和掌握语言信息的综合训练,不断提高学习效率和语言文字表达能力。
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