本书共分四讲,其内容包括初中化学教学风格的形成、化学学习的方法指导、化学教学与环境教育问题、化学教学中有关人体健康的问题。就现代的化学教育作了详细系统地论述。
全书内容丰富,资料翔实,语言通俗,集研学性、知识性和可操性与一体,可供广大教育工作者参考、借鉴。
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