《〈小学语文教学论〉自学教材》是高等师范院校教材《小学语文教学论》的配套教材，由“典型案例”和“自学内容”两部分组成。
“典型案例”中选辑了优秀教师的教案、课堂教学实录、教学札记、教研资料等，内容丰富，形式多样。选例虽然不多，但从中可见当前全国小学语文教学改革的动向。师范生在学习必修教材时，特别是学习“方法论”各章内容，联系自学教材中的相关案例，便于理论联系实际，深入领会小学语文教学的理论问题，并从优秀教师的教学实践中得到启发，既懂得小学语文教学的一些基本理论，也会具体操作。
为了拓展师范生的知识面，加深教学理论的学习，自学教材中还辑录了“自学内容”，为必修教材各章配置了相应的理论文章。
这样，全套教材从必修教材中的基础理论，到自学教材中的“典型案例”、“自学内容”，三大块构成相互联系的整体。理论与实例互补，学生好学，教师好教，学生学习了必修教材之后，如有余力，还可揣摩老师的教例，研读“自学内容”，发展个人的兴趣与专长。

典型案例
汉语拼音教学
zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的教学
识字、写字教学
一 《乌鸦喝水》一课的字词教学
二 第三册归类识字（二）教学建议
三 写字课教案（五年级）
四 看图说话课《离群的小鸡》课堂纪实
阅读教学
一 《燕子》一课阅读教学
二 《捞铁牛》一课阅读教学
三 《可爱的草塘》第二课时教学
四 《小马过河》一课教学
五 导读教学模式的时代风采
——于永正老师教《狐假虎威》
六 《葛洲坝夜航记》教学案例点评
七 从三次练习谈语言训练
习作教学
一 《它是谁》一课教学设计
二 《蚯蚓》一课教学设计
三 《我爱家乡的××》作文指导
四 《一块面包》（五年级言语交际表达训练实录）
五 假如卖火柴的小女孩来到我们中间
课外活动教学
一 小草药（适合低年级）
二 您好，亲爱的老师（适用中高年级）
自学内容
课程论
一 小学语文教学的历史
二 小学语文教学大纲介绍
三 学习试用修订版大纲，大力改进小学语文教学
四 小学语文教材的演变
五 小学语文地方教材简介
目标论
阅读教学目标论
原则论
一 小学语文教学的主要特征
二 语感的性质
方法论
一 关于“学生为主体，教师为主导”的对话
二 “自学——引导——发现”课堂教学策略的探索
三 跳出庐山之外，一睹庐山真貌
——几个“例子”的启迪
四 引导学生在读书中感悟
——兼谈于永正老师的教学艺术
五 语文教学过程模式研究
六 《富饶的西沙群岛》一课计算机辅助教学设计
七 运用多媒体计算机，开辟作文教学新天地
八 课堂教学导语、提问、讲解、结课方法集锦
九 要注意学法指导
十 教学研究初步
评估论
一 一堂好课的质量标准
二 以提高语文素质为目标，改革小学语文考试
三 试谈语文考试的命题原则